福尔电针概述

1953年,德国福尔医师在中国中医的经络学理论与西医学理论的基础上,利用当时先进的电子技术研制出了福尔电针(Electro-Acupuncture according to Voll,简称为EAV)装置。福尔医师应用福尔电针装置实验的过程中,还发现了许多我国传统针灸学上未被发现的新穴位、新的经络和一些传统穴位的新功能。福尔电针产生之后,类似的理论和仪器研究在德国和其他国家纷纷出现,同时福尔电针也被应用到越来越多的领域。     

夹脊电针疗法对脊髓横断损伤大鼠的作用

在雌性Wistar 成年大鼠胸髓第10 节段造成脊髓横断损伤, 然后在脊髓损伤区给予夹脊电针治疗, 为脊髓组织在电场的作用下再生提供一个良好的微环境. 脊髓横断术后7 和14 d, 通过对大鼠运动功能的观察发现, 夹脊电针治疗可以促进神经的恢复; 脊髓损伤区的Brdu, Nestin, GFAP阳性神经元计数、Nestin mRNA 及GFAP mRNA 相对表达量的变化也证实, 夹脊电针治疗可以促进脊髓损伤后的神经干细胞增殖, 从而发挥神经元及其他功能细胞的修复作用. 电生理学检测结果表明, 夹脊电针治疗可以提高脊髓传导速度. 研究结果显示, 夹脊电针和夹脊电针预处理治疗方法对于脊髓损伤后神经干细胞增殖及神经功能的恢复具有重要作用, 为临床应用提供了新的思路.     

内源性亮啡肽在针剌调节免疫反应中的作用

针刺能调节机体的免疫反应,可作为治疗某些感染性疾病、肿瘤及免疫功能紊乱等的辅助手段,取得较好的疗效,赵建础等认为内源性阿片肽参与了针刺调节免疫反应,国外曾有脑啡肽参与免疫功能调节的报告,Plotnikoff以淋巴细胞体外培养法证明了脑啡肽可促进淋     

电针加斜扳法治疗第三腰椎横突综合征的疗效观察

目的观察电针加斜扳法对第三腰椎横突综合征的疗效。方法将60例第三腰椎横突综合征患者随机分为电针加斜扳法治疗组30例和单纯电针组30例。治疗均以20d为限,1周后复查并进行疗效统计,通过比较两者的症状缓解情况和第三腰椎横突压痛点消失情况进行疗效评定。结果①第三腰椎横突压痛点消失情况,电针加斜扳法组为69．44％,电针组为40．00％。两者比较有显著差异（P〈0．05）。②临床症状缓解情况,电针加斜扳法组有效率为100．00％,电针组为93．33％,两组比较无显著差异性（P〉0．05）。结论电针加搬法比单纯电针治疗更有利于第三腰椎横突病灶的消除。     

耳穴压丸治疗多种痛症309例疗效观察

报道了作者十年来，应用祖国中医疗法中的耳穴压丸疗法，用中药王不留行籽对耳廓的相应穴位施以压迫刺激治疗．用该法治疗以疼痛为主要症状的疾病１１种，３０９例，收到满意的治疗效果，其中临床治愈２９６例，显效２０例，有效３例，总有效率达１００％．     

电针对APP /PS1 转基因AD 小鼠Morris 水迷宫学习记忆行为的影响

摘要:目的探讨电针对5 月龄APP /PS1 转基因阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型小鼠学习记忆行为学 的影响。方法将16 只APP /PS1 转基因阳性雄鼠随机分为模型组、电针组,每组各8 只,8 只APP /PS1 转基因阴 性雄小鼠为对照组,电针组针刺“百会”、“涌泉”穴位后接电针仪,疏密波,每次针刺持续15 min,隔日1 次,对照组、 模型组以相同方法用鼠袋束缚15 min,隔日1 次,3 组都持续5 周,以Morris 水迷宫检测小鼠学习记忆能力。结果 3 组间的鼠逃避潜伏期的差异均有统计学意义(P ＜ 0. 05),电针组与模型组小鼠之间的差异有统计学意义( P ＜ 0. 05)。结论电针能提高APP /PS1 转基因AD 模型小鼠的学习记忆能力。     

中药穴位贴敷联合耳穴贴压对急性化脓性阑尾炎术后胃肠功能的影响

目的 探讨中药穴位贴敷联合耳穴贴压对急性化脓性阑尾炎术后患者胃肠功能的影响。方法 选取我院2017年11月~2019年12月急诊行阑尾切除术后的80例患者,通过随机数字表法分为两组,各40例。对照组采取术后常规护理干预,治疗组在对照组术后常规护理干预基础上采取中药穴位贴敷及耳穴贴压。观察两组患者术后肠鸣音恢复时间、肛门首次排气时间和排便时间。结果 治疗组术后肠鸣音恢复时间、肛门首次排气排便时间均短于对照组,差异明显（P<0.05）;治疗组术后12、24、48 h腹胀发生率均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 联合采取中药穴位贴敷及耳穴贴压治疗能有效促进急性化脓性阑尾炎术后患者胃肠功能的恢复,减少并发症的发生,加快康复进程,具有一定的临床价值。     

电针对AD模型大鼠海马神经干细胞Nestin及学习记忆能力的影响

目的:探讨电针对淀粉样肽(-AP)所致阿尔茨海默病(AD)模型大鼠脑内Nestin表达的影响,并对其保护作用提供理论依据.方法:取健康的SD大鼠40只,随机分为正常组、假手术组、模型组和电针组.用A 1-40微量注射至大鼠双侧Meynert基底核,建立AD模型,用电针进行治疗.于治疗后用Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,用免疫组化染色法检测Nestin阳性神经细胞数的表达.结果:①学习记忆观察:电针组的逃避潜伏期较模型组明显缩短,大鼠在原平台象限游泳时间占整个游泳时间的百分比显著升高,穿过原平台所在位置的次数明显增加(<0.01).②Nestin免疫组化检测:电针组大鼠海马Nestin阳性神经元数量在治疗组表达最强,与模型组相比具有显著性差异(<0.01).结论:电针能增强AD模型大鼠海马神经干细胞Nestin的表达,提高AD大鼠的学习记忆能力,其机制尚需讨论.     

耳穴贴压治疗青少年假性近视55例疗效观察

探讨耳穴贴压对青少年假性近视的疗效观察。方法:将96例患者随机分为治疗组(55例,96只眼),对照组(41例,70只眼),治疗组给予耳穴贴压治疗,对照组给予复方托吡咔胺滴眼液滴眼治疗。治疗组总有效率93.8%,对照组总有效率65.7%,治疗组明显优于对照组(P0.05)。耳穴贴压治疗青少年假性近视有效。