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还有一个多月就要高考了,高三学生们已进入了最后的复习阶段。这个阶段的复习与以前的复习有何不同?如何好好把握住这段时间,使自己有所收获,有所提高?怎样相应地调整战略,完善和充实自己?提供以下几点建议,供考生参考: 相似文献
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对于高考文综卷来说,地理学科一直都园其知识综合性强,点多面广,而成为“瓶颈”,是考生丢分的“重灾区”,也是考生能否获得理想分值和进入理想大学的“分水岭”。其主要原因就在于对考生综合能力要求的不断提高。所以在文科综合中,地理是许多人头痛的一科。 相似文献
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2008年呼和浩特乌兰察布中考试卷中有这样一道题:There are some dangerous fishes in this river,and I've warned Jack______here.A.not to swim B.to not 相似文献
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随着自考招生数量的进一步扩大,全日制自考生班级管理中潜在的诸多问题也逐步显示出来。本文认为,要解决全日制自考生班级管理中的诸多问题,首先要转变班级管理观念,创建民主开放型的班级管理,充分发挥班干部的作用,同时还应加强学生的自我管理,培养学生的自立能力,实现班级管理职能由"控制"到"服务"的转变,从而提高班级管理工作的针对性和实效性。 相似文献
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"考察重庆市成教自考学生的心理健康状况以及他们在面临各种应激环境时的应对方式及其与心理健康水平之间的关系,为自考生的心理健康教育提供依据。采用《SCL-90症状自评量表》和《应对方式问卷》,对重庆市300多名成教自考学生进行调查研究。结果显示,重庆市成教自考生SCL-90各因子分明显高于全国常模,在人际关系敏感、强迫症状、敌对性等3个方面表现尤其突出;成教自考生应对方式的选择与SCL-90症状各因子呈选择性相关;强迫、抑郁、焦虑、偏执等人格多采用自责、退避的应对方式,人际关系敏感则多采取幻想、退避的应对方式。研究提示重庆市成教自考生心理健康总体状况不容乐观,须特别关注成教自考生成熟人格的培养。"
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《北京联合大学学报(自然科学版)》2010,(3)
<正>2010年北京联合大学招生计划6500人,其中本科4250人,高职2250人,招生范围涵盖28个省、市、自治区。今年招生工作最大的亮点是第一年实现了金融学专业和会计学专业在山西、内蒙古、河南、贵州、云南、青海、新疆等7个省份的本科一批层次招生。 相似文献
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自1986年实行成人大中专统一招考以来,对于成人大中专的考生实施了一些优惠(照顾)政策。如对地级以上优秀工作者,模范劳动者等的某些优惠,实施这些优惠政策,对于考生有何影响?对整个国家教育和建设事业有何作用?政策本身是否已很完善?笔者现就这些问题谈些肤浅的看法,以供同行们参考。 相似文献
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为满足高职高专院校学生参加高等教育自学考试专升本教育的需求,天津市自考办决定从2011年开展高职在校生参加专升本高等教育自学考试工作,招生对象为被列入国家招生计划高职院校的在校学生。高职专升本教育实施3年来,该院共招收会计电算化、工程造价、石油化工等专业的高自考学生1029人,目前已取得高自考本科学历的987人,取得学士学位的28人。高等教育自学考试为高职学生升本提供了一个很好的渠道,受到了广大高职学生及家长的欢迎。在几年的自学考试实践中,也出现了很多问题,该文探讨了如何进一步做好自考生学生管理工作的问题。 相似文献
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高考体育加试考前训练安排的科学合理性是决定考生运动机能在考试期间发挥最佳竞技状态的重要保障,调整学生的竞技能力逐渐的去适应考试的心理、生理要求。因此,体育教师必须科学合理地安排考前训练工作,调控考生在考试阶段适宜的竞技状态与唤醒水平,有利于体育高考生取得最佳成绩。 相似文献