系部教师教学工作考核办法的研究与探索

教学是教师的基本任务之一。科学、合理、全面地考核教学工作,对最大限度地调动教师的教学积极性,切实有效地提高教学质量,有着十分重要的导向性意义。教师教学工作的内容是多方面的,由于教学工作的复杂性和教师劳动的特殊性,要求我们多方面的考核评价,本文从考核的背景,意义及考核内容谈谈自己的看法。     

浅谈师专<中学教学教学法>的改革

本文介绍了师专《中学数学教学法》改革的尝试;坚持以改革课型结合为重点,突出师范性;以研究具体问题,撰写学习心得为主线;以改进考核办法为手段,调动了学生学习积极性,提高了教学质量.     

抓好实验考核环节提高教学效果——对基础化学实验课程考核的探索

本文提出了考核基础化学实验课程的四个环节是实验预习、实验操作、实验记录和实验报告。分析了抓好四个环节的重要性并阐述如何抓好这些环节的考核来提高教学效果。     

采矿专业本科生工程实践性教学探讨

矿山开采是一项复杂的系统工程,除需要地质、通风和机电等专业外,更需要具有一定工程实践能力的采矿工程技术人才,创新地进行工程设计和管理,去解决矿山企业面临的复杂问题,这些对在采矿工程专业本科教学中如何培养学生具有工程实践能力,提出了更高的要求。本文通过分析当前工程实践性教学存在的主要问题,提出工程实践能力培养对策,主要包括完善和优化采矿专业的培养方案、加强校外实习基地建设、加强采矿专业的实习环节教学,加强师资队伍建设,提高工程实践性教学质量和相应的考核办法。     

农业院校大学物理实验教学改革与实践

针对安徽农业大学大学物理实验课程课时少、生源实验基础薄弱以及本中心的实际情况,对大学物理实验教学进行改革,建立适合学生学习的实验教学体系,选择具有农业院校特色的教学内容,构建大学物理实验课程的CAI教学课件辅助实验教学,建设大学物理实验网络课程,实现网上预习和网上仿真实验的开放式教学环境,采用"综合性"考核办法,取得了较好的教学效果.     

改进实验教学和考核方法 提高学生实验能力

本文阐述了植物生理学实验课对学生基本实验技能和创造性实验能力的培养。提出了对实验课考核方法的改进方案,重在紧扣教学各个环节,突出对学生实验操作能力的培养。     

企业内部分配办法概要

通过企业内部分配制度应遵循的一般原则，对科学评价生产要素的内容体系进行了有益的探索，概要说明了搞好企业内部分配的原则和具体实施办法。     

煤矿运输事故多发原因及控制对策

本文引用了两起真实案例,阐述了六种直接导致煤矿运输事故的根本原因,同时提出了六种合理的解决办法,有效的解决了长期以来,煤矿安全生产中出现的机电运输事故,为矿井的安全生产奠定了坚实的基础。     

改革实验考核办法,提高实验教学质量

要想提高实验教学质量，必须让学生重视实验教学。改革实验考核及成绩评定办法是行之有效的措施，提高了实验教学质量，加强了学生实践动手能力的培养。     

高职旅游英语实践教学体系的思考

实践教学是高职院校旅游英语专业建设和改革的重要课题,与应用型人才的培养密切相关。本文分析了高职旅游英语实践教学体系在培养学生职业技能和素养方面的重要性,并就高职旅游英语实践教学应遵循的原则及考核办法进行了探讨。