大学生厌课现象透视

高校课堂客观而普遍存在着厌课现象：厌课并非个别、厌课却似旷课、厌课并非厌学;原因是课程不尽合理,专业设置欠佳,教师素质欠高,社会环境消耗着课堂教学效果等     

计算径赛项目成绩“达到最高成绩百分比”方法的探讨

径赛项目成绩在体育统计中有其特殊性,因此其计算方法应注意其数字上的特点:在以往资料中,计算径赛项目成绩“达到最高成绩百分比”的方法有明显的弊病,提出用A-(X_i-A)/A×100％的式子去进行计算,可达到在不改变其比例性质的前提下使径赛项目等距离成绩“达到最高成绩百分比”为等距递增。     

静电像管均方根半径的计算及像质评价

探讨在电子光学成像系统中像评定的一种途径。方法,从静电这像差均方根理论出发,追迹计算大量空间轨迹的落点及系统均根半径,并由此衍算成弦财制传递函数。     

形状误差的动态评定：逐次逼近规划方法的应用

本文讨论形状误差最小包容区域的判别方法。根据逐次逼近规则评定理论,将传统的静态评定方法发展为动态评定方法,给出形状误差最小条件的统一判别准则和计算设计方法。并以直线度误差评定为例,较为详细地介绍了欠逼近规划方法在形状误差中的应用,从而实现计算机的智能判别和仲裁。     

高校学生耐力跑教学方案的研究

耐力跑是高校学生身体素质达标的项目，也是学生体育成绩考核的重要内容之一．但是近几年来学生的耐力素质却呈下降趋势．本文运用综合分析的方法，对大学生耐力跑教学方案进行研究，以寻求更加科学合理的教学途径。     

浅谈高校体育教学中排球的比赛技巧

在排球课教学比赛中,讲究攻守平衡,比赛中要特别重视防守反击,本文对防守一次吊球、二传吊球和进攻队员吊球的教学过程进行分析,以探讨排球比赛攻防转换问题.     

基于XML的网络学生成绩管理系统的实现

阐述了利用XML和ASP技术实现对学生成绩的网络管理。此管理系统包括:管理员的管理功能(班级信息管理、课程信息管理、学籍信息管理、成绩信息管理、年级课程管理、用户管理)、学生的功能(修改密码、查询成绩、查询课程、查看个人资料)和教师的功能(插入、修改和删除数据)。     

医学生物化学绪论课的设计

在生物化学绪论课的设计中，从生物化学与医学的密切关系及生物化学学科的发展对医学研究进展的影响方面，重点介绍一些医学新信息、新技术，并采用多媒体课件，使医学生能更好地学习生物化学课程．     

院系本科生成绩查询统计系统的开发

叙述了利用Delphi和数据库技术的院系本科生成绩查询统计系统的开发和技术要点及查询系统的功能特点．     

“无”中生“有”

新课程倡导的“以人为本”理念已经深入人心，但反观平时的教学，老师们依然是为了完成课前的教学设计而教，依然是为了展示自己的教学艺术而教。这样的课堂，成了教师展示自我的舞台，却把学生作为了精彩演出的配角。如何让“每一个学生都得到发展”这一理念落在实处?我们认为，教学中教师可以适时地“退居”，适度地“旁观”，让教师的“无”换得学生的“有”。