第三届泛珠三角外语翻译学术研讨会在广州举行

由广东省翻译协会主办、广州市联普翻译有限公司、广东译协翻译论文与翻译教学专业委员会承办，云南省翻译协会、成都翻译协会、香港尧舜语音服务有限公司、广州市雅信达英语网络科技有限公司协办的“第三届泛珠三角翻译研讨会”于10月19日至23日在广州隆重举行。     

五四时期西方文学翻译的一致性探讨

作为中国翻译历史上规模最大的翻译时期之一，五四运动前后酝酿了许多著名翻译家的诞生，不少著名西方文学也同时被翻译成中文引向大众。本文旨在整理规划西方文学引进中国的相同之处与其在当时中国社会带来的影响。欲以管中窥豹之举，呼吁学术界对五四时期翻译文学更多的研究与探讨。     

隐喻与英语介词汉译

本文从隐喻的视角出发,探讨英语介词的汉译,以期达到得体的翻译效果。     

从解释学视角看翻译中的创造性叛逆

＂创造性叛逆＂这一概念的提出,将翻译研究推向了新的高度。而伽达默尔的阐释学所描述的理解过程真实地再现了翻译中的理解过程,也为译者的创造性叛逆提供了理论依据。本文从解释学视角下,对翻译中的创造性叛逆做了粗略的探讨,以希望对翻译研究的从事者有所裨益。     

结合工程实践,提高工程技术翻译质量

当前经济发展的繁荣离不开工程技术的重大突破和广泛应用,相关资料的翻译所占比例也最高,工程技术翻译在工程项目中发挥越来越重要的作用,本文从工程技术翻译实践出发,提出提高工程技术翻译质量的建议和方法。     

从接受美学审视文学翻译策略取向

从接受美学的角度探讨了中国文学翻译策略选择的不同取向，认为文学翻译不是简单的归化为主或异化为主的问题，而是根据读者的文化接受程度不同可划分为四个取向阶段：归化为主、少量异化为辅阶段，归化为主、大量异化为辅阶段，异化为主、大量归化为辅阶段和异化为主、少量归化为辅阶段。     

《微波技术与天线》课程教学中理论性与工程应用性的结合探讨

＂微波技术与天线＂是一门既强调理论性又强调工程性的课程,而传统教学时常常忽略理论性和工程性的结合,通过在教学过程中介绍微波与天线的最新应用,教学实践中应注重培养学生的工程思维和工程意识,将工程观点贯彻于各个教学环节中,提高分析工程问题、解决工程问题的能力。     

高职英语专业RICH教改实施的初步探索——以湖州职业技术学院商务英语专业为例

本文试以RICH教学法在湖州职业技术学院商务英语专业的改革实施为例,分析RICH教学法在高职英语专业教学中引入后所取得的初步成效,以及尚存在的问题。     

模因论视角下诗歌翻译的归化与异化

以模因理论为基础,探讨了模因的传播过程对诗歌翻译的影响,分析了归化翻译和异化翻译与诗歌语言模因传播的关系;指出相较于异化,归化的翻译方式有助于目的语读者理解源语文本中的核心模因,更加有效地帮助传达原作者的写作意图。