首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22530篇
  免费   325篇
  国内免费   501篇
系统科学   713篇
丛书文集   761篇
教育与普及   360篇
理论与方法论   106篇
现状及发展   49篇
综合类   21367篇
  2024年   205篇
  2023年   695篇
  2022年   663篇
  2021年   632篇
  2020年   423篇
  2019年   358篇
  2018年   136篇
  2017年   174篇
  2016年   193篇
  2015年   581篇
  2014年   1116篇
  2013年   1183篇
  2012年   1264篇
  2011年   1549篇
  2010年   2011篇
  2009年   2479篇
  2008年   2119篇
  2007年   2026篇
  2006年   1073篇
  2005年   787篇
  2004年   788篇
  2003年   628篇
  2002年   592篇
  2001年   475篇
  2000年   283篇
  1999年   233篇
  1998年   176篇
  1997年   108篇
  1996年   104篇
  1995年   97篇
  1994年   70篇
  1993年   53篇
  1992年   21篇
  1991年   20篇
  1990年   10篇
  1989年   21篇
  1988年   5篇
  1987年   2篇
  1983年   1篇
  1981年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
张纪英 《科技资讯》2010,(36):126-127
语文教学的"专业化"意味着将语文教学科与专业课教学有机结合,在独立发挥语文的审美性、人文性的同时,对专业课教学起到推波助澜的作用。中职语文课改的专业化应首先坚守语文学科的人文底线,沿着语文审美和情感这一人文底线的方向,进一步挖掘语和推动专业课的教学。  相似文献   
992.
王洁  张二勋  鲁晓庆 《科技信息》2013,(20):209-209
兴趣是最好的老师,培养学生学习地理的兴趣是提高学生自主学习的能力及提高学习成绩的重要环节。本文就如何提高学生学习地理的兴趣进行了阐述,从而激发学生学习地理的热情,提高地理成绩,达到预设的学习目标。  相似文献   
993.
税法教学在会计学专业教学中起着"承上启下"的重要作用.比较分析法的运用可以优化税法课程的教学效果.通过比较分析税收立法与民商法立法基础的差异、我国税法规定与会计处理的异同、我国税收法律制度与发达经济国家税收法律制度的差距等,将税法知识与其他专业知识密切结合,深化学生对税法知识的理解和运用,帮助学生实现各相关专业知识的融会贯通.  相似文献   
994.
邓贵元 《科技信息》2013,(21):298-298
<正>立体几何研究的对象是空间图形,学习立体几何是把空间图形画在平面上进行研究,这给立体几何的学习增加了难度,如何突破平面思维限制,再现空间的想象思维,是学生学习时的最大难点。要学好立体几何关键应注意以几点。1明确学习目标立体几何的初步学习,将从对空间几何体的整体观察入手,认识  相似文献   
995.
《机械设计基础》教学初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
李雪飞  韩维娜 《科技资讯》2010,(1):177-177,179
以提高教学质量为目标,结合本人实际教学中的一些经验,从激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习和实践创新能力两个方面,对《机械设计基础》教学过程中的一些感受进行初步的探讨。  相似文献   
996.
开学啦,和新学期一起到来的除了新课本、新教室以外,还有可怕的新型流感——甲型H1N1流感,同学们笼罩在感染甲流的恐慌中,学习和生活全部乱了套!  相似文献   
997.
龚云秀 《南昌高专学报》2010,25(3):86-86,110
在教育的发展过程中,我们除了改进教学方法还应该改进教育思想及态度。在所有的问题中,教师的态度问题是关键,因为"态度决定一切"。  相似文献   
998.
通过对学生预习方法的研究,找到一种适合学生的,简单易行的预习方法——六步预习法.在老师的指导下,使学生能尽快掌握这种预习方法,并应用于学习中,从而学会预习,形成一定自主学习能力。  相似文献   
999.
在地理教学中实施素质教育,教师必须捧出心来认真研究教学的方法和方式,变学生被动学习为乐学、会学、优学;教师,担负着培养学生的使命。故,教师必须努力提高自己的综合能力,必须把教学艺术和欢乐举起来。  相似文献   
1000.
牛增志 《科技资讯》2010,(6):196-196
传统的教学模式注重对知识的传授,而忽视对学生的自主学习、创新意识和实践能力的培养。因此,在中等职业技术学校的课程教学中开展研究性学习,使学生改变以单纯的接受教师知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供获取知识的多种渠道,并将所学知识运用到具体的实践当中,进而培养学生的社会实践能力和创新精神,最终实现职业技术教育的培养目标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号