实用美术是特教美育重中之重

从学生的社会就业角度出发,就目前高等美术教育的发展状况及特教美育和听障学生的自身特点等几方面综合分析,强调实用美术应该成为特教美育发展的重中之重,特别是在课程设置上要增加民间美术实践内容,这样更适应社会需求和听障学生的自身特点。     

再论音乐教育在素质教育中的作用

二十一世纪，中国人在科教兴国的洪亮号角声中再一次焕发出对教育前所未有的关注与热情。素质教育的观念应运而生并迅速被提上了议事日程，如何实行与推进素质教育成为广大教育工作者关注的热点和思考的重心。本文着重从美育与素质教育间关系的角度，重点阐述音乐教育在学生思想道德、社会文化、身体心理等素质的教育培养过程中所具有潜移默化的独特作用。     

从体育与德育智育美育的关系看体育在育人中的地位与作用

根据《高等学校体育工作暂行规定》和《中国教育改革和发展纲要》的精神,结合我国普通高校体育教育的实际,论述了体育与德育、智育、美育的关系,说明了体育在培养合格人才中的地位与作用是十分重要的,必须引起高校体育教育工作者的重视。只有弄清了体育与其他三育之间的关系,就能够培养出政治上坚定、业务上精良、党和国家急需的四有新人。     

形与神的融合——素质教育视域下的舞蹈美育审视

随着我国素质教育的发展,舞蹈已经成为基础教育阶段中十分重要的美育途径。进一步在基础教育的不同学段发挥舞蹈艺术的美育功能,就需要结合素质教育的根本目标与方向,审视舞蹈作品推动素质教育发展的途径。本文从舞蹈的"形"和"神"两个方面出发,在分析舞蹈艺术审美内涵的同时,思考其对学生的促进发展功能,进而探求舞蹈教学推动素质教育发展的方向。可以说,舞蹈艺术在素质教育美育部分中的功能是不容替代的,发挥其独有的融合性特点,通过多种艺术形式的交织、视觉与听觉的交融,引导学生对美的向往,提升学生的文化能力、创造能力和思想道德水平,进而实现素质教育的根本目标。     

企业集成创新的动因及框架体系研究

集成创新已经成为企业获取竞争优势的关键。本文深层次分析了企业集成创新的动因,对企业集成创新的背景、概念及特点进行了进一步的分析,并从技术集成、战略集成、知识集成、组织集成四个方面建立了企业集成创新的框架体系。     

关于将美育融入数学课堂教学的几点思考

美育是素质教育的重要组成部分,也是目前学校教育的薄弱环节,结合学科特点,将美育融入课堂教学,做好美育工作,是教师的任务之一。     

中学语文教材中的美育因素浅谈

美育,在中学语文教学中占有重要地位。本文挖掘中学语文教材中的美育因素,进行分类归纳,并对丰富的实例加以分析。这在教学中,对陶冶学生心灵,培养正确的审美观点,获得鉴赏关、创造关的能力有很大的帮助。     

高校学生思想政治工作必须强化人本意识

在社会转型时期,高校思想政治工作强化人本意识,就是要把广大青年学生的利益、愿望、要求作为思想政治工作的出发点和立足点,尊重人、理解人、关心人,在此基础上实现“四统一”。     

美育与语文教学

探讨了当前语文教学中重视和加强美育的必要性,并结合教学实践讨论了语文教学中应如何实施美育.     

美育:理科教学的第三个“必然”

美育,素质教育中一个不可取代的教育内容,以其自己当然的存在显示着现行教育结构的完整与和谐,这已经是一个不争的事实．但是,已往的文献中美育大都被框定在艺术（音乐、美术、视听作品）、文学、自然和人文景观等载体中加以研究,或者是勉强地在政治（其中的哲理美）、历史（英雄的崇高美）、地理（景观）等人文学科中,把美育内容做为一种可忽略不计的附加成份而不予涉及,或很少涉及．更为困难的,是在现存美育文献中搜寻到以数学和自然科学为其工作载体的成系统的论述．数学和自然科学的教学,即理科教学是美育忽视了的一个重要领域…