罗隆基参与组建国家社会党的动因探析

罗隆基参与组建国家社会党既与其个人思想和经历有关,也离不开当时的社会背景。大江的国家主义、英美自由主义、费边社会主义是他接受国家社会主义的思想基础;中日民族矛盾加剧、国民党坚持一党专政、苏联计划经济取得惊人成绩是他参与组建国家社会党的现实动因。     

教育改革呼唤全面的审美教育——高校美育的现状与现代建构

没有美育的教育是不完善的教育。美育是高等教育的重要组成部分。新时期以来,我国高等学校的美育进入了恢复和发展的新阶段。但不少高校仍存在轻视美育的现象,必须改变这种状况。素质教育呼唤美育的滋润,我国高校深化教育改革的契机在美育,美育有助于推进我国教育的现代化进程。优化美育,重视美育,以美育人,势在必行,它必将是全社会的事业。     

论美育教育在大学生教育中的作用

美育是我国高校全面发展教育的重要组成部分,因此,应利用各种形式对大学生进行美育教育,不断提高他们的思想道德素质,使他们成为社会主义的一代新人．     

中学语文教材中的美育因素浅谈

美育 ,在中学语文教学中占有重要地位。本文挖掘中学语文教材中的美育因素 ,进行分类归纳 ,并对丰富的实例加以分析。这在教学中 ,对陶冶学生心灵 ,培养正确的审美观点 ,获得鉴赏美、创造美的能力有很大的帮助     

抓好美育课教学 促进学生素质全面发展

美育课教学是大学生综合素质全面发展的重要内容。它不仅能使大学生较为全面地理解美的含义,而且能引导大学生在生活中运用美的原则去认识和改造生存环境,优化自己的思想行为方式,努力完善自身素质结构,把自己培养成各方面协调发展的合格人才和杜会主义一代新人。 一、美育课教学能使学生较为全面地理解美的含义,对于学生在以后的生活中如何发现美、感受美和创造美起到了抛砖引玉的作用。 关于美的概念,目前在美学界也未统一认识,所以,在授课的时候．笔者没有直接给美下定义,而是结合实便通俗地道出美的基本含义。无论笔者给哪个班…     

高校美育与创新型人才的培养

高校美育对培养创新型人才具有特殊的效能。美育能激发学生追求真理的激情和创新冲动,能有效地培养和激发学生丰富的想象力和创造力,能调剂学生的学习情绪,使之始终保持饱满的精神和良好的心态投入到学习与探索之中,因而高校必须大力加强美育。     

音乐教学在美育中的地位作用和策略

音乐是美育的重要组成部分,是进行美育的重要手段。音乐教育正是通过唱歌、欣赏、演奏乐器等教育活动来培养青少年对音乐艺术美的感受、美的爱好和美的表现的。     

关于如何发展高校审美教育的探索

美育是高校文化素质教育的一个重要组成部分,美育工作的开展对高校的素质教育起到了很好的推动作用。普通高校的美育工作已启动多年,大多高校已经形成了以艺术教育为主体的审美教育模式。如何开展我校的审美教育工作?从几个方面提出了一些建设性的意见。     

美育导向下创新性传媒人才培养路径研究

高校校园电视站是重要的的宣传职能部门和传媒专业实践平台,但在发展中过程面临着如节目质量不高、制作人员创新意识欠缺等问题.本文通过案例分析、归纳总结等方法,以审美教育为研究导向,从实践教学平台的角色功能、美育导向下的培养定位、业务素质竞争力塑造等角度出发,对如何借助这一实践教学平台培养出更具竞争力的传媒专业化人才,提出有...     

"根原之理"与"一物之理"的统一——对朱子"理"的一个新解释

学界对朱子"理"之理解,存在许多困难和纷乱.其实,朱子之理,内涵有"根原之理"与"一物之理"两个层次,又可从形式和实质两个方向去描述."根原之理",是阴阳气化流行或万事万物发动生成的最终理由和动因;所以然之理或太极,是形式上的根原之理,而天地生物之心或天地之仁是实质上的根原之理."一物之理",是一事物"成为自身"所呈现的条理秩序和确定性;文理或定理,是形式上的一物之理,而"性"是实质上的一物之理.在朱子看来,"根原之理"与"一物之理"之间是既区隔又统一的动态系统,其重心都在实质的方面.