论当代美育的使命——读马克思《1844年经济学哲学手稿》的启示

美育的重要性是由人的审美本质所决定,并借由人类本质的要求和人类本质发展的需求加以说明。美育就是揭示人类活动的审美本质、提高人类感知活动在对象上表现出来的本质力量的感知力,使人类能比较自如的保持和谐以辽阔自身。这种和谐既包括自己内在的和谐,也包括自己与外界的和谐。由于人类对美的规律的认识有一个过程,因此,美育的内涵也具有时代性。在当代,人们所面临的新情况是对心灵的把握与调控的问题、智能潜力开发问题等。所以,美育亟待解决的不仅是心理感性的实现问题,还需解决人们心智的潜能开发与创新问题。     

价值链视角下盈峰环境并购中联环境的动因研究

随着可持续发展与绿色低碳生活的相继提出,我国环保产业步入蓬勃发展的黄金时期。作为一个全新的朝阳产业,吸引了大量资本的青睐,并购已成为环保企业进行价值链整合、产生规模效益和协同效应的重要途径之一。该文基于企业价值链的视角,通过对盈峰环境收购中联环境的主要原因展开研究,总结盈峰环境对标的企业的战略选择以及在其收购后各项要素整合需注意的地方,并希望为环保企业的并购与整合过程提供参考借鉴意义。     

对会计信息故意性失真问题的思考

目前我国的会计信息失真现象引人注目。通过对各种经济案件进行分析 ,大都与会计信息失真问题有密切的联系。因此 ,本文就会计信息故意性失真的动因及如何防范进行初探。     

浅论课堂教育中的美育教育

语文是一门充满美的学科,然而由于种种原因美育被忽略了。本文试图从包括教材教学与作文教学在内的课堂教学及课外阅读两大方面对实施美育的一些途径及方法进行探索,以期增强语文学科的活力。     

大学生体育与思政教育融汇的关缪及途径探析

体育在高校深入开展素质教育,促进大学生全面发展中发挥着不可替代的作用:一是社会转型呼唤"自我教育";二是素质教育亟需"有效载体";三是人格历练需要"潜移默化".综观当今的社会环境和大学生的思想实际,现有的基础教育环节中体育和心理健康教育被漠视,家庭教育环境中难以树立科学的体育和德育观念,社会环境中缺失青少年体育和心理教育的"软件"和"硬件".因此,通过多元载体,将体育教学和爱国主义教育、集体主义教育和心理健康教育等相结合,是提高当代大学生思想政治素质的一条非常有效的教育创新举措.     

浅谈美术教育对中国人格建构的意义

美育工程,不仅承担着升华人格、完善道德的任务,而且具有拯救精神、整合人格的意义。美育的价值观念与操作方式,比如将人生意义与审美境界相融合,将道德规范、智力教育与个性化、形象化的教育有机地结合起来,注重在启发引导学生的过程中注入知识与道德——都可以用来作为我们今天纠正应试教育的弊端、开展人生教育与智力教育的资源;美育所提示的人生境界与审美境界可以用来升华人们的精神境界。     

高校体育舞蹈课的教育功能之我见

体育舞蹈是高校体育教育改革及人才目标培养全面发展的重要内容和组成部分。昔日的传统体育项目已不能满足当代大学生的需求,学生们需要具有新时代、新内容、新气息的体育活动形式。体育舞蹈是一种独特的媒介,它可以使每个舞者在优美悦耳的音乐声中以肢体语言去表现自我、锻炼自我、充实自我。它的健身功能、社会功能、美育功能已日渐突出他的魅力,征服了一代又一代人,是当今高校不可缺少的高雅的体育活动。     

以徽州医者从医动因视角论析明清时期医者社会地位

通过考察徽州上百名医者传记,将医者从医之因分为世代为医、拒不仕清、居隐不仕、异人授业、儒(宦)而好医、科举不售、习医奉亲、立志学医等八种.抛去明清鼎革、拒绝仕清的特殊因素,这些医者对从医的姿态可窥见明清时期医者的社会地位.医者从医并不是自身的首要选择,多是无奈之举,而也正是这种无奈促进了民间医学的发达.     

论朗读的美育功能

朗读的美育功能源于读物内容。朗读的基本特质在于“对话”,在于“契合”,在于使语言重新具有声响性,也就决定了朗读对于朗读者和听读者具有美育功能。普通话朗读具有独特的音节之美、语流之美,朗读过程中的艺术创造使朗读具有强大的美育功能。创造多种多样的朗读形式可丰富朗读的美育功能。要正确而全面地认识朗读,就必须重视朗读的美育功能。     

中古汉语词汇复音化的历史动因

中古时期处于汉语词汇复音化进程中承上启下的关键阶段,而词汇的演变与时代背景间存在着密切的关联。分析和揭示了中古时期呈现出的具有多重特征的复杂社会背景对词汇的影响,包括提供新词产生的需求、丰富新词的产生方式、促进词语的交流传播和加速词汇系统的调整等。剖析了中古时期的复音词是如何占据和巩固了在词汇系统中的优势地位的,从而论证了社会因素对汉语词汇复音化发展的推动理据。