枣泥山药糕营养功效的分析

1．枣泥山药糕的制作 先将干枣用水清洗干净，完全浸泡在水中，泡至回软、涨大。完全涨发后，将泡好的大枣，再次清洗，保证干净。上笼蒸二十分钟，蒸至软烂。再用细网筛去掉外皮以及枣核（大枣也可用无核的）。接着将炒锅上火，放底油，烧热，把蒸好的大枣放入，加适量清水，小火熬制，慢慢搅动。待大枣与油完全融合，再放少量清水，加入白糖（根据个人喜好加多或少），勾芡即成。下面我们来加工山药泥。相对于枣泥，山药泥的制作就比较简单了点。制作过程是：将山药清洗干净。然后上笼蒸半熟取出，用冷水浸凉，再剥去外皮。再次上笼，蒸熟透后取出来，捣成泥。晾凉后就可待用了。     

小学语文美育教学初探

从美学的角度来看,语文有着独特的魅力,在教材中,我们可以随处可见一些写得相当优美的文章,这些文章无论在语言上、意境上、形象上,甚至在结构上都充分表现着美,如能在语文课上由教师的引导,让学生学会去细细体味,那么对学生的审美能力(美的感染力,创造力)会有大大的提高,同时也能增强学生的学习兴趣,从而达到教学的效果.     

感悟“语文”的魅力

语文，因人文性强，教材包容的美育因素极其丰盈而魅力独特。那些生动感人的故事、感情充沛的诗歌、引人深思的寓言、启迪心扉的童话、优美动人的散文，都充满了自然美、语言美、行为美和心灵美。教师以精湛的技艺去引领学生自主地认识美、感悟美、创造美，那么文本之美的融情也就提升了学生人本的个性特质、心灵境界、价值观念，从而也就形成语文独特的魅力功能。     

语文教学与美育

"增强学生的美感体验,增强学生欣赏美、创造美的能力"(《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》)。因为汉语本身就具有天生的美质。第一、它是方块字,或对称均衡,或变化统一,符合形式美诸原则,令人悦目。第二、它通过声音(吟咏朗诵)表现出来,抑扬顿挫,回环反复,变化无穷,或豪言铿锵、气势奔腾,或细语靡靡、余音袅袅,或一唱三叹,意味重重,这种音乐感和韵律感,令人悦耳。那么,语文教师怎样利用语文课对学生进行美育呢?我以为,主要从以下几方面进行。     

最古老猎豹

别以为香水是现代人的发明。古代人早就认识到这个“神奇之水”的种种好处。最早埃及人用香精采祭祀。每到黄昏，他们便会献出一种由16种香料做成的“贡品”献给上帝。很快，埃及人又认识到香水所具有的药用功效，于是这些香料香膏又被用于尸体的防腐处理上。人类历史上最早的香水就是埃及人发明的“可菲神香”，由于当时并未发现精炼高纯度酒精的方法，所以准确地说，这种香水应叫作“香油”。     

对乒乓球场地器材功效学的探讨

运用人体功效学理论和人－机－环境系统相适应的方法，以人为核心，对乒乓球运动场地，器材、运动环境进行了分析，求得的最佳参数，能使乒乓球运动场地、器材、环境达到高度的协调和统一，充分发挥运动员的智能和体力，提高运动水平，创造最佳成绩。     

浅谈舞蹈美育与高校素质教育的关系

作为素质教育的重要手段,舞蹈美育能塑造人的形体,培养人的智力和创造力,具有其他学科所不能替代的作用。高校素质教育,舞蹈美育不能缺位。舞蹈美育只有在正确认识舞蹈与人的生命活动、舞蹈与智力及创造力、舞蹈与德育和美育的关系之后才可能顺利开展。     

搞好中学语文文学作品课堂教学的对策

本文根据中学语文新教材的变化和素质教育的要求，论述了要搞好中学语文文学作品课的教学必须做到四个方面的统一；即教书与育人的统一，教育与美育的统一、传授知识与培养学生能力（尤其是创新能力）的统一、学生主体性与教师主导性的统一。