浅谈如何培养高中美术特长生综合素质

随着社会的快速发展,社会对美术类人才的需求量日益增大,全国各地美术院校也逐年扩招,美术专业的学生人数突飞猛进的增长,致使考生的整体素质逐年下滑,目前提高美术特长生的综合素质尤为重要。     

实用美术是特教美育重中之重

从学生的社会就业角度出发,就目前高等美术教育的发展状况及特教美育和听障学生的自身特点等几方面综合分析,强调实用美术应该成为特教美育发展的重中之重,特别是在课程设置上要增加民间美术实践内容,这样更适应社会需求和听障学生的自身特点。     

絮语高中美术鉴赏

高中美术鉴赏的主要任务是保证每一个学生在高中阶段受到良好的艺术教育。高中美术教育质量对整个国家艺术教育水平形成重要影响。有感于此,谈谈高中美术鉴赏教学所作的一些思索。     

将彝族民间美术融入西昌学院美术教育

将凉山彝族民间美术融入高校美术教育,对于传承和弘扬中华民族民间传统文化,提升办学特色、促进教育多元化,繁荣文化市场、促进地方经济发展,实现学生人生理想等具有重要的现实意义。本文针对彝族民间美术融入西昌学院的现状,提出西昌学院美术教育强化彝族民间美术的几点具体措施     

浅谈新形势下的美术教学

面对二十一世纪的美术教学 ,美术课程的设置强调适应性、实用性。加强画室建设、建立实践基地、加强师资队伍的建设 ,与日新月异的社会相接轨 ,培养出以适应社会需求的高质量的美术专业人才。     

创新教育与高校美术教学

发展创造力及创新教育已成为当今知识经济时代的重要任务。高校美术教育作为培养创造力的最具成效的学科之一，在创新教育的开拓中更是责无旁贷。高校美术教育应进一步深化教学改革并创新发展，以适应创新教育的要求。     

小学生美术创造能力培养初探

美术教育在培养学生的创作精神和创作意识方面有着其他学科不可替代的独特优势。在小学美术教学中教师要：激发儿童绘画兴趣和创造欲望；注重能力的培养，发挥儿童的综合创造力；用“童心”赏析和评价学生的创造成果，培养学生创造能力。     

王曙芳陶瓷艺术

王曙芳，女，1974年7月生，江西景德镇人，高级陶瓷美术师。2000年毕业于景德镇市陶瓷职工大学，在陶瓷美术工艺创作上，潜心钻研，绘画风格雅致，创作手法多样。作品常把传统和现代结合起来，受到国内外客户的青睐和好评。     

细微之处显慧质——美术直观性教具应用探究

课堂教学是学校美术教学活动中最有效、最便捷的教学形式。教师的传授和学生的学习,就像一场场不断延续的精彩话剧,在美术课堂中不断上演。担当道具角色的教学用具对于教师而言,不是课堂舞台的点缀和摆饰,而是得力的教学助手。合理地选择教具进行教学活动．往往能取得事半功倍的成效。