曹明亮作品

1969年出生于江西景德镇毕业于江西师范大学艺术学院湖南师范大学硕士研究生现任景德镇高专电脑美术教研室主任中国高级工艺美术师中国陶瓷设计艺术师     

作品欣赏

荣伟，1957年出生，安徽省六安市人，大学毕业，现任皖西学院艺术系副主任，美术专业副教授。中国美术学协会会员，安徽省美术家协会会员。六安市美术家协会主席。     

论美术造型训练在影视化妆教学中的作用

文章对美术造型训练在影视化妆教学中的意义、作用作了分析 ,对提高影视化妆教学质量提出了可行性措施     

一张纸带来的乐趣

上课铃响了，我急冲冲向教室走去，还未到教室门口就听到教室里传来一阵急促的呼喊声：“快，快吹啊!掉下来了。”我疑惑地想：这个平时纪律不错的班级今天怎么这么吵闹？我悄悄地走近窗户一看，原来有几个调皮的孩子正对着一张面巾纸在朝天吹气。面巾纸像一只白色的大蝴蝶在几个同学的头上飞来飞去，孩子们不停地对着纸噘起嘴巴“呼，呼”大口吹气。其他孩子有的在一旁静静地观看，有的则在一旁鼓掌加油，欢喜雀跃，好不热闹的一番景象。     

对小学教育专业本科美术教材内容的思考

随着教育事业的发展,小学教育专业从中专提升到本科,教材也应随之变化。以往小学教育专业美术教材内容以学科为中心,强调基础知识、基本技能的传授,内容陈旧、庞杂,不关心小学教学改革和发展,脱离实际。笔者认为小学教育专业本科的美术教材内容应以学生发展为中心,突出学术性,强化师范性,适应新时期我国小学教育发展的需要。     

在美术教育中培养学生的创作意识

绘画是儿童的一种自然发现,儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示,兴趣是儿童绘画的内在动力。同时,儿童把绘画当做他们游戏生活中不可缺少的,一个重要的组成部分。儿童绘画的天性就是随心所欲,无拘无束。美术对儿童是有价值的,成为他们成长和自娱的重要实践活动。美术作为一门基础学科,能培养学生的绘画技能和欣赏水平。教师用趣味性教学,激发儿童的创作欲,丰富儿童的表象,引导他们去感知、去观察、去探索、去发现周围的事物。激发儿童的创造思维,层层深入地引导,尤其要注重时儿童发散性思维和收敛性思维的引导。     

美术教学中培养学生创作能力初探

从“留心周围事物，积累创作素材；根据课题内容，确定创作主题；发挥主导作用，激发创作热情；鼓励学生创新，加强现场指导”等四个方面论述如何在美术教学中培养学生创作能力的途径和方法。     

中国知名书画家作品选登（之二十五）

书画名家清童清童(王维明),1957年生,中国国画家协会理事、山东省美术家协会会员、山东画院高级画师,东方现代艺术馆高级美术师。结业于北京画院研修班,现就读于中国画研究院花鸟画工作室高研班,作品多次参加全国、省市级展览并获奖,在各类报刊发表作品数百幅,入编多种美术辞典。1995年在中国美术馆成功的举办了《清童花鸟画展》、1996年《清童     

浅谈美术多媒体课件的设计运用

多媒体教学是现代教学的必要手段,在文化课上如此,在美术课上更是能够起到好的课堂效果。多媒体课件在制作等许多方面有着不同的技巧,本文试图在美术教学中探索出一条更好的多媒体教学方式。     

浅谈美术课堂教学的导入方法

课堂教学目前仍是中学美术教学的主要教学形式。在课堂教学中 ,学生在教师的指导下 ,感受艺术美 ,鉴赏艺术美 ,受到审美情趣的熏陶和感染 ,逐步培养其判断和批评能力 ,并且掌握美术的技能和技巧。因此 ,要全面完成教育教学的目的和任务 ,作为教师就必须不断探讨、改进教学方法 ,其中 ,课题导入的技巧是一个重要的方面。中学生学习的最佳时间为每节课的前 2 0分钟 ,这段时间精力集中 ,思维活跃 ,有探索新知识的本体欲望 ,所以美术教师要根据美术课讲授、示范时间短和学生的身心特点 ,巧妙地安排教学内容 ,设计最佳的新课引入方案。本文探讨的…