美术欣赏课教学点滴体会

美术欣赏课是实施美育的重要途径之一,对于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质具有不可替代的作用。     

小学英语学习者习得无助现象浅析

习得无助感是是小学生在英语学习方面多次体验失败后容易出现的一种不良现象,它受归因风格的影响,同时影响学习者的成就动机。因此,教师要注意引导,避免学习者产生习得无助感。     

辩论在英语口语教学中的作用

从二语习得的角度,通过英语辩论提供有效信息输入、输出机会,互动机会等方面作用的论述,证明英语辩论对有效提高英语口语能力的积极促进作用,并提出教师可适当将辩论这一形式引入到英语课堂中。     

美术批评对中学美术教育的影响

中学美术教育是学生在受教育期间一个重要的阶段和环节,美术批评如何融入到美术教育中来?如何让学生对美术批评有更深刻的认识?学生如何通过对美术批评的了解来提高自己的美术创作和审美意识,这都是非常具有价值的思考。     

论美术教育活动中儿童主体性发展的实现

根据儿童心理特点、感官特点及思维方式,论证美术活动在儿童教育中对儿童主体性发展的作用和影响。     

加施网页版面设计教学中的美术教学

本文强调指出了美术教育是计算机网络网页版面设计教学的重要组成部分,提出提高教学水平的几个措施。     

浅谈美术教学的方法

本文就美术这一门课程的教学结合学生实际作了教学方法的探讨,指出作为美术教师一定要打破传统教学观念,改革教学方法,让学生学有所获.     

美术基础教学中的“形体感“培养

通过对“形体感”诸因素的分析,使学生掌握形体结构的基本规律,主动 把握客观对象。同时文章强调加强学生对形体结构审美和个性表达的培养,让学生个人的艺术语言得到确定,为以后的艺术创作打下基础。     

话语交流中的语用关照及其对高职英语教学的启示

为加强高职学生未来就业岗位的语用能力的习得,从语用信息过程的能量与效用关系,以及语用承载和语用调节等视角切入研究,最终推出一条适合高职英语教育特色的语用能力的习得方案。     

试论基于语言监控理论指导下的大学英语网络教学

语言监控理论是研究第二语言习得的重要基础,也是研究使用网络技术辅助大学英语教学必须依据的原理之一。本文尝试探讨该理论与大学英语网络教学之间的关系,以及基于该理论指导下的大学英语网络教学实践。