注意随机教育 促进幼儿发展

日常生活中，一些自然现象常常会引起幼儿的注意，如果不能及时的引导，幼儿的好奇心会自然消减，失去一次获取知识的好机会。如果能在幼儿发现问题，并且情绪高昂的时候，适时地提出并解决问题，就能逐渐激发起幼儿对自然科学地兴趣，培养爱动脑筋好提问的习惯。我将这样的认识，贯穿到幼儿的一日活动，将自然现象、活动中发生的一些小插曲与随机教育相结合，取得了事半功倍的效果。[第一段]     

物理教学中Flash课件的制作方法与技巧

随着现代科学技术的不断发展。多媒体技术已广泛应用干教育领域。本文结合物理教学的特点．介绍了Flash教学课件的制作方法和技巧。     

标志设计的艺术性与市场效应

标志设计是设计艺术的范畴,它的艺术性包含形象美和意象美以及它们之间的相互关系;又是企业在市场营销中的主体形象,传递着企业的经营理念及文化内涵.标志设计的艺术性与市场效应是一个有机联系着的整体.     

利用隐性课程进行化学审美教育

化学科学中的形象美、感性美是生动的、直观的、显性的;而化学理论、化学概念、化学定理等呈现出的抽象美、概括美、简约美是隐性的,往往被人们忽视.利用隐性课程进行化学审美教育,就是要深化形象美、抽象美--提高显性美对学生的感染力;挖掘理性美、抽象美--发挥隐性美对培养学生化学科学素质的作用.     

从日昇昌看旅行社管理

日昇昌票号自创立以来,凭借其非同寻常的经营管理办法,推动了当时社会经济的迅猛发展,并且对我们今天的企业发展,尤其是对旅行社的发展有着重大的启迪作用.其先进的股份制和严格的用人制度是值得我们借鉴的.     

论冯延巳词“深美闳约”艺术风格的构成

“深美闳约”是王国维先生在《人间词话》中对冯延巳词的评语，但王先生本人及以后的引用者并没有详细分析这种艺术风格的构成。本文试图立足于冯词文本自身，结合词史之发展，从性别视角与意蕴空间，时间状态与生命体验，意象选择与意境拓展三个方面阐释冯延巳词“深美闳约”艺术风格的构成，并指出其在词史发展中的重要意义。     

同步卫星轨道平面倾斜效应的图示法

轨道偏离赤道平面的同步卫星,其星下点(或视位置)的口漂移轨迹址对称于静止位置的“8”字形。文献[1]给出的数学表达式对“8”字形轨迹的解释不直观,物理图象欠清晰。本文给出新的数学表达式,能用图示法形象直观地描绘出“8”字形轨迹,并简明地给出“8”字形的高度和宽度。     

美施康定对癌症疼痛的镇痛效果

本组５４例重度癌痛晚期病人,给予口服美施康定３０～９０ｍｇ每１２ｈ一次治疗,有效率达９６３％（５２／５４）,完全缓解率达８７％（４７／５４）,主要副作用为便秘、恶心、呕吐、嗜睡等     

人机系统中作业域仿真研究

该文讨论了人机系统中人机表现功能及其关系。采用人体运动仿真确定最大作业空间,以保证操纵的合理性与可靠性。论述了立式镗庄的结构布局设计,采用按黄金分割比的造型比例,达到秸比例调和视觉效果,动画仿真模拟了立式镗庄的操纵过程。