基于Web的学校多媒体教学与管理系统安全模式设计

本文阐述了基于Web的学校多媒体教学与管理应用系统的安全模式设计,我们按照用户界面层、Web服务层、数据库层的三层结构来设计本应用系统,其安全控制分布在上述三层结构的每个层面之中。在设计时从这两个方面来考虑:一是对Web访问的控制,另一个是对数据访问的控制。RBAC来实现Web访问的控制、数据访问的控制,从而实现学校多媒体教学与管理系统的访问控制。     

HPLC法测定番泻叶滴丸中番泻苷B的含量

建立番泻叶滴丸中番泻苷B的含量测定方法.采用高效液相色谱法测定含量;ODS柱,流动相A为乙腈,B为醋酸-醋酸钠缓冲溶液(pH值为5.0)(1∶ 10),加入3.77 g四庚基溴化氨,A与B的比例为14∶ 86(V∶ V),检测波长为340 nm,流速为1.0 mL/min.番泻苷B的线性范围为0.4～1.4 μg(r=0.9998),回收率(n=6)为98.33%(RSD=0.6%).本方法简便准确,重现性好.     

外电场作用下M_gF_2电子结构特性研究

利用密度泛函B3P86方法在cc-pVTZ基组水平上研究了不同外电场对MgF2分子基态键长、键角、偶极矩、电荷分布、能级分布的影响.结果表明随外电场强度增大,最高占据轨道与最低空轨道能隙变小,占据轨道的电子易于激发至空轨道,因而为研究MgF2材料的电致发光机制提供了一定的理论基础.     

“互联网+”对创客空间发展的影响研究

在经济全球化和科技信息快速发展的背景下,"互联网+"与传统产业的融合使得一些落寞产业重焕光彩,促进了中国经济常态化。基于此,从三个方面阐述"互联网+"对大学生创客空间发展的影响:分析"互联网+"影响创客空间发展的途径和方式;分析"互联网+"对创客空间的影响及表现;总结"互联网+"对创客空间的正负面导向和启发。通过对"互联网+"与"创客空间"二者的深入理解,促进创客创业实践工作。     

“2+2+1”中高职衔接人才培养机制研建与实践

"十二五"以来,中国大力推进现代职业教育体系建设,已形成了完整的职业教育层次结构,同时在职业教育立交桥建设方面开展了不少尝试。但中高职衔接教育还处在初期阶段,还缺乏区域性的科学有效的机制指导。为了解决"2+2+1"中高职联合人才培养中存在的关键问题,通过几年的研究与实践,形成了包括人才培养目标、中职学生入学与专段、中职生继续培养、专科高职生培养、中职人才培养方案构架、高职人才培养方案构架等在内的系统化的教育教学运行机制,为同类院校开展同类工作提供参考。     

基于ASP.NET的防沉迷游戏系统的设计与实现

介绍基于ASP.NET防沉迷游戏系统的设计方案.该方案采用三层结构模型,在数据库访问模块设计中,运用Abstract Factory设计模式解决模块通用性和扩展性问题,并详细介绍了系统的逻辑体系划分、模块划分、程序设计开发.结果表明,ASP.NET的程序框架使得系统在网络上运行时更安全,更快捷,更易维护.     

B7-1和新型隐球菌DHA1基因嵌合重组质粒的构建

目的构建包含新型隐球菌细胞免疫主要相关基因-迟发超敏反应抗原基因(delayed-type hypersentivity antigen 1，DHA1)与小鼠共刺激分子B7-1的嵌合重组质粒。方法设计合成两对寡核苷酸引物。用PCR法分别从pUCmB7-1TM和新型隐球菌重组质粒pcDNA3-DHA1中特异扩增出编码B7-1和DHA1的基因片段(921和984bp)。分别用HindⅢ、EeoRⅠ、XbaⅠ酶切后。逐个定向连接到质粒pcDNA3中，转化宿主菌DH-5α．分别用上述内切酶酶切及DNA测序鉴定重组质粒。结果酶切鉴定示所切下的片段大小均与预计相符，测序结果与献报道序列及预计结果一致。证实符合表达框架。结论本实验成功构建了新型隐球菌嵌合重组质粒pcDNA3-B7-1-DHA1。为进一步研究新型隐球菌DNA免疫奠定了基础。     

微波辅助提取丹参中丹酚酸B

以丹参中水溶性成分丹酚酸B的收率为指标,采用微波提取的方法,考察浸泡时间、溶剂种类及浓度、提取时间、液固比、溶液pH和提取级数等因素对收率的影响;结合正交实验设计确定了丹酚酸B的最佳提取工艺条件为:去离子水为溶剂,液固比12,微波提取90s,溶液的pH=5,提取2次,丹酚酸B的收率为3.40%.将优化后的微波提取结果与其他方法比较,结果表明微波提取分别比超声提取、索氏提取的收率高出54.0%和57.6%.     

高师教育技术学专业考试系统的研究

为了减轻教师的负担及降低组织考试的费用,在多年项目研发工作基础上设计并实现了高师教育技术学专业在线考试系统。该考试系统采用B/S结构模式,利用ASP.NET技术和SQL Server数据库技术。该考试系统包括考试系统和考务管理系统2个功能模块,具有考生身份验证、选择考试科目、随机生成考试试卷、在线考试、自动评分等基本考试、试题、考生及系统管理功能,该考试系统操作简单,使用方便,准确性强,执行效率高,安全性强,具有良好的可移植性、可扩展性,如果教学大纲、考试科目、考试内容或者考试题型有所调整或更改,只要对数据库试题表和考试科目表作相应调整更新即可,实现了在线考试,提高了考务工作的电子化管理水平。     

基于散乱数据的层次B-样条曲面重构算法的数值模拟

针对散乱数据的层次B 样条曲面重构算法,给出了算法的数值模拟过程,证明算法的可行性、有效性及优良性。