基于以太网温度采集与控制系统的设计与实现

采用AVR Mega系列的ATMega32微处理器作为下位机的核心,RTL8019AS模块作为以太网接口。下位机用C语言编程,从温度传感器DS18B20中获取温度信号。下位机的通信协议采用精简的TCP/IP协议栈—uIP 0.9。在下位机上实现了简单的Web服务功能。上位机通过以太网和下位机通信,将数据显示在可视化监控界面上,同时绘制数据的动态曲线图。经过实验表明系统使用达到了预期效果。     

基于HTML5的网页设计与实现

本文针对现有的HTMIA开发网页存在的缺陷和存在的问题，引入了HTMI．5。本文简要的描述了HTML5的优点、相关概念和部分新增标签，并用DreamweaverCS5．5来设计和何实现了某公司的首页，希望能给初学者提供一定的参考。     

外宣翻译与受众接受研究——以江苏大学网站英译为例

通过调查江苏大学宣传部对于校园网英译的翻译要求、译者采取的翻译策略以及外国受众对江苏大学网站英译的反应和评价,本文对网站英译存在的一些较普遍的问题进行分析总结,并提出了外宣网站英译建议。     

实例教学法在中等专业学校《网页制作基础》课程教学中的应用

本文分析了中等专业《网页制作基础》课程的特点,浅析实例教学法在中等专业《网页制作基础》课程教学中的优越性,并介绍了实例教学法在中等专业《网页制作基础》教学中的应用的具体实施过程及注意问题。     

以“说课”形式浅谈高职“网页设计技术”课程的教学

为了让高职学生更好地掌握知识并达到岗位的基本要求，本文以“说课”的形式，根据学生的特点及课程的性质并结合自己实际的教学经验，从“课程的定位和目标”、“课程内容的选定”、“教学过程的设计与实施”等方面阐述网页设计技术课程的教学。     

“任务驱动教学法”在网页设计教学中的应用

在网页设计与制作课程教学中,笔者发现中职院校学生中对此门课程的学习和掌握存在一定的困难。通过将＂任务驱动教学法＂引入课程教学中,以《网页设计最佳拍档—208例》实例为教学指导,将教学过程分为任务提出、任务分析、任务完成和任务点评四个步骤。教学实践证明,＂任务驱动教学＂法在网页设计教学中具有较好的应用效果。     

非计算机专业《网页设计制作》课程教学设计与实践

《网页设计制作》是一门实践性强、操作性强,同时对综合能力要求比较高的计算机课程.教学出发点是提高学生的网站制作能力.因此从课程分析出发,并结合实际需求阐述教学设计和实践过程.     

高职院校图书馆网页设计理念与技巧

阐述了高职院校图书馆网页设计的重要性,对网页的设计原则、设计方法等进行了分析与探讨,以期为读者提供更加人性化、个性化的服务。     

项目导向教学策略在网页设计课程中的应用

如何在网页设计中发挥学生的主动性和积极性,不断培养学生的思考问题能力和创新能力是信息工程专业的教师不断探讨的重要课题.本文针对这一问题,提出了在网页设计中运用"项目导向教学策略",采用项目导向教学法,以"项目"为中心进行教学设计,能够激发学生的学习动机,引导学生自主学习,不断开发自身潜能和培养适应社会变化的能力,对于学生的未来职业发展诉求有积极的引导意义.     

男人，不用眼泪作弊

1993年中考．他以全校第二名的优异成绩被县一中录取。谁知，家里太穷，父母眼巴巴地看着他辍学。之后，他来到广州，踏上艰辛的打工之路。