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41.
为顺应“终生教育”的发展趋势 ,借助国家政策、资金上的大力支持 ,凭借西部网络建设的不断完善、进步 ,大力发展现代远程教育大有可为。本文就此进行了论证。 相似文献
42.
随着国际互联网的日益普及,网络为英语学习者提供了无限的资源,这些资源的合理运用对培养英语学习者,尤其是高校学生的英语运用能力势必起到巨大的作用.本文意在浅析几种网络资源的具体运用方法及其对提高学生英语水平所发挥的作用,综合运用网络信息资源的意义及教师在指导学生运用网络信息资源方面的作用. 相似文献
43.
我国现有《生物信息学》教材和网络资源的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
向太和 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(6):495-498
分析了目前我国出版的14种《生物信息学》教材和有关生物信息学网络资源的特点,探讨了目前我国出版发行的《生物信息学》教材存在的问题,提出应该尽快编写出版系统完整的生物信息学实验操作教材和具有我国原创性的生物信息学教材. 相似文献
44.
浅论中国数字图书馆的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
简要论述了国外数字图书馆高速发展带来的巨大影响和我国数字图书馆所面临的机遇和挑战,介绍了我国数字图书馆发展的现状,以及发展我国数字图书馆的重要性和战略要求。 相似文献
45.
在化学课教学中,网络信息多媒体以其独特的优势正逐渐为广大教师所采用,它能激发和调动学生的学习积极性,有效地提高他们理解和分析问题的能力。 相似文献
46.
黄立冬 《科技情报开发与经济》2012,22(19):127-129,132
网络环境下,大学生的信息素质在其综合能力体系中占有愈来愈突出的地位。通过对淮阴师范学院在校大学生抽样问卷,着重从大学生对网络资源利用深度与广度、网络资源利用能力、网络资源利用情况3个方面进行了分析统计,并提出了自己的思考。 相似文献
47.
48.
刘云霞 《科技情报开发与经济》2013,(24):107-109
网络信息资源已成为企业竞争情报的重要来源.介绍了企业获取竞争情报的途径及网络资源的概念,论述了企业在情报研究中网络资源开发与利用的方法和内容. 相似文献
49.
李丹 《曲靖师范学院学报》2013,32(2):38-41
在计算机网络普遍应用于大学英语教学的背景下,各高校纷纷投入网络资源平台的建设。硬件软件设施具备了,如何充分利用好网络资源成为新的话题。为使网络资源的设计得以科学化,在设计过程中需兼顾资源内容的工具性和人文性、资源学习的自主性和互动性、资源平台的技术性和可用性三个原则。以该原则为指导,以促进学生自主学习能力的培养和英语应用能力的提高为目的,网络资源需涵盖虚拟课堂、教学指导、资源拓展、能力实践、作业习题、自由论坛、师生风采和平台反馈等八个基本模块。 相似文献
50.
本文以长春师范学院国际交流学院计算机、旅游管理、环境科学三个专业的中澳合作办学项目为例,分析英语听说教学在中外合作办学项目中存在的问题,研究网络资源对第二语言获得的贡献。 相似文献