谈多媒体课件在中学政治课教学的运用

计算机和互联网把教育和学习的机会带到了社会的每一个角落,送到了每个人的面前。作为教师如何利用好多媒体网络更好地为我们的教育教学服务,显得尤为重要。多媒体课件在中学政治课教学中的的运用,恰恰改变了传统的教学状况,体现了现代教育思想新理念,符合新课标的要求,课堂教学效果良好。     

关于会计理论研究的思考

会计理论作为一门自成体系的独立学科,随着社会经济的快速发展,它在社会发展中的作用显得更加重要.加强对会计理论研究的力度是社会的需要,在研究过程中要注意会计理论的借鉴与"移植"和会计理论的中国化与国际化两方面的思考.     

试论素质教育理论与实践的对接

素质教育在我国是一个新兴的教育思潮,从20世纪80年代提出到现在,各种素质教育方面的研究文献连篇累牍……[1]。但素质教育的观念在人们心目中,并没有完全被接受,素质教育的理论对实践的指导作用也没有充分表现出来,同时,素质教育实践还有进一步丰富素质教育理论的必要。     

试论教师角色心理理论

本文试图运用社会心理学的角色心理理论来研究教师角色心理问题。文章着重论述了教师角色的期待、认知、学习以反心理角色等问题，丰富了教师研究的内容。教师角色心理研究对教师的研究在理论上和实践上都有重要的意义。     

基于自相似性的网络信息流延时特性仿真

网络控制系统中由于网络的介入，使得状态信息和参考信息的传输延时具有随机性．本研究网络控制系统中信息流的延时和丢包特性，从网络中信息流的本质属性——自相似性出发，给出了产生自相似信息流的方法，借助于通用系统仿真语言GPSS研究了一类网络控制系统的延时特性，指出网络中信息流的延时和自相似程度以及采样速率之间的定性关系．     

试论网络传播中的社会控制

一般来说网络传播是自由的,因为在网络中我们可以自由的传递和接收信息,但是,网络传播受到的各种控制却往往被人们忽视。本文试图从社会控制的角度,从网络传播受到的内在控制和外在控制两个方面,探讨网络自由传播的本质,以期对网络传播作出正确的评价。     

从世界3到虚拟世界的涌现

借助于计算机和网络技术，人类已经开始创建一个崭新的世界——虚拟世界。如何确定这个世界的本体论地位以及它与物理世界的关系已成为当代哲学的前沿问题之一。本文从认定虚拟世界是对波普尔意义上的世界3的超越着手，提出了一种新的实在论——计算实在论。我们主张，实在的本质是计算，而虚拟实在和物理实在则是计算本质的两种实现方式，因此虚拟世界与物理世界在本体论上具有计算对等性。基于这样的考虑，我们进一步论证了虚拟世界的自主性和复杂性，并从它的可理解性反过来为物理世界的可知性作出了新辩护。     

新建电厂管理信息系统的规划与建设

电厂管理信息系统(MIS)的基本功能是在计算机网络和数据库的支持下完成对生产经营活动的管理.MIS应具备设备管理、燃料管理、生产技术管理、财务管理、商业经营管理、人力资源管理、办公自动化、Intranet网络服务等多方面功能,其目的是实现生产、经营,人财、物流等计算机网络化管理,全面提高电厂生产管理水平和工作效率,最大限度地开发电厂的生产力资源、信息资源,以获取最佳的经济和社会效益.