浅谈网络时代如何开展高校学生的思想政治工作

网络时代的到来,给传统的高校学生思想教育和管理带来巨大的挑战,也使思想政治教育进入一个全新的局面。如何利用网络特色,充分发挥网络在思想政治教育和学生管理中的作用,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。     

论当今社会的网络教学

网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式.教学活动中,学生利用计算机的交互功能,可以在局域网或因特网上与教师、其他学生进行交流,以寻求更多的资源或信息.文章从网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义,并对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于因特网上的教学模式.     

高校机房监控系统的设计与实现

采用自动测控技术和计算机技术相结合开发而成的机房监控系统对机房环境和动力设备统一监控,减轻了机房维护人员的负担,保障了信息系统的安全可靠运行,实现了机房的科学管理。     

网络防范的原理及模型

无论是在局域网还是在广域网中,都存在着自然和人为等诸多因素的脆弱性和潜在威胁,网络的防御措施应是能全方位地针对各种不同的威胁和脆弱性,这样才能确保网络信息的保密性、完整性和可用性。本文讨论了两种流行的网络防范安全模型。     

网络环境下图书馆信息服务探索

图书馆的社会价值是通过服务来体现的。文章论述了网络环境下图书馆开展信息服务管理观念要创新，提出了开展信息服务的方法与措施．对图书馆员提出了新要求，以适应网络环境下的信息服务。     

利用网络平台构筑现代化英语教学模式

网络的影响已渗透到人类社会生活的各个领域，尤其是我们的英语教学。从目前英语教学模式中存在的问题出发，探讨如何利用网络进行英语学习和如何提高英语应用能力。     

远程教学平台的开发与应用研究

随着信息技术和科学技术的进步,网络教育和终身教育在各行各业的兴起,越来越多的教师开始制作网络课件,尝试网络环境下的教学.观念的提升也随之带来了新问题技术上的约束.文章提出了网络课件平台化的思路,阐述了现有的网络教学平台对学生和教师使用上的一些问题,并对网络教学平台的进一步开发提出一些合理要求和合理化建议.     

当前高校网络课程设计与开发中存在的问题及其对策研究

基于Internet的现代远程教育是一种全新的教学模式,开发适用于网络教学的高质量的网络课程成了重要而迫切的课题,因此网络课程的设计与开发亟待进行深入的研究。本文针对当前对网络课程的认识、网络课程设计、教学应用等方面存在的问题,结合大量的开发实践经验,从学习者自身、教学参与人员、课程本身三方面提出了若干设计与开发的策略,以期能开发出优质高效的网络课程,促进现代远程教育的蓬勃发展。     

扩展Meadows模型分析Ad Hoc网络路由协议安全性

目前,Ad hoc网络安全路由协议缺乏有效的形式化分析方法.通过添加基于图论的路由描述和分析方法,文章扩展了Meadows模型的分析能力.使用扩展后的Meadows模型对Ad hoc网络安全路由协议Ariadne进行了分析,分析结果显示Ariadne协议存在产生虚假路由的漏洞,从而也说明了扩展后的Meadows模型能够用于Ad hoc网络安全路由协议的安全性分析.     

n≤e〈2（n—2）时不存在点故障一致最可靠图

当人们考虑边不出故障，而点的故障概率为独立且相等的Ｐ的网络时，点故障网络可靠性Ｒ（Ｇ，Ｐ）定义为图Ｇ保持连通的概率。记Ω（ｎ，３）为所有ｎ点ｅ边图的集合，那么图Ｇ∈Ω（ｎ，３）称为一致最可靠图（ＵＯＲ图），如果对于ＶＰ∈（０，１）ＶＨ∈Ω（ｎ，３）都有Ｒ（Ｇ，Ｐ）≥Ｒ（Ｈ，Ｐ）。本文证明了ｎ≤ｅ〈２（ｎ－２）时不存在ＵＯＲ图。