全文获取类型
收费全文 | 100586篇 |
免费 | 880篇 |
国内免费 | 1853篇 |
专业分类
系统科学 | 2732篇 |
丛书文集 | 3908篇 |
教育与普及 | 1188篇 |
理论与方法论 | 478篇 |
现状及发展 | 171篇 |
综合类 | 94842篇 |
出版年
2024年 | 247篇 |
2023年 | 1053篇 |
2022年 | 1054篇 |
2021年 | 1189篇 |
2020年 | 891篇 |
2019年 | 930篇 |
2018年 | 433篇 |
2017年 | 681篇 |
2016年 | 947篇 |
2015年 | 2497篇 |
2014年 | 5189篇 |
2013年 | 5155篇 |
2012年 | 6585篇 |
2011年 | 7849篇 |
2010年 | 8838篇 |
2009年 | 10002篇 |
2008年 | 9426篇 |
2007年 | 8937篇 |
2006年 | 5496篇 |
2005年 | 3963篇 |
2004年 | 3426篇 |
2003年 | 3573篇 |
2002年 | 3238篇 |
2001年 | 2843篇 |
2000年 | 2132篇 |
1999年 | 1582篇 |
1998年 | 1145篇 |
1997年 | 901篇 |
1996年 | 700篇 |
1995年 | 576篇 |
1994年 | 525篇 |
1993年 | 334篇 |
1992年 | 247篇 |
1991年 | 222篇 |
1990年 | 189篇 |
1989年 | 194篇 |
1988年 | 57篇 |
1987年 | 41篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 10 毫秒
11.
高校网络舆情具有主体特殊性、内容多元性和传播快速性等特点,当负面舆情出现时,传统"救火"式思维模式已不能有效地解决网络舆情危机的爆发、蔓延和扩散。高校应综合利用大数据的分布式信息抓取与处理、非结构化数据存储等技术,通过舆情热词云分析、舆情演化分析和业务部门关注度分析等方式,快速完成网络舆情数据的多源采集、清理融合、分析挖掘等一系列任务,实现网络舆情的有效监管。"厦理工e起来"的舆情案例应用结果表明,基于大数据技术的高校网络舆情监测与分析,可实现对高校学生思想动态的实时追踪、预测和研判,防范和及时解决高校网络舆情危机的蔓延和扩散,促进高校文明和谐发展。 相似文献
12.
刘培丽 《合肥学院学报(自然科学版)》2019,36(2)
以无机及分析化学实验模块建设为引导,通过充分预习,夯实实验技能基础,逐步提高学生的综合设计能力,完善实验考核制度,加强安全环保理念的教学模式,激发大一新生做实验主动性和积极性,培养学生独立操作、分析问题和解决问题的能力,提高了实验教学效果。 相似文献
13.
14.
众所周知,高中英语的学习难度较高、相对枯燥抽象的内容就是语法知识。教好语法知识是每一名高中英语教师的教学目标,不断地总结教学过程中的得与失、分析不同教学方法的利与弊无疑是必需途径。本篇文章即主要探讨笔者的几点教学感悟。 相似文献
15.
教学细节的把握在物理化学课堂教学中可以成为学生思维的启发点、破解教学难题的钥匙.以数年教学过程的体会为基础,本文提出了经典内容的讲授实例,包括熵的引出及意义、焓变与热力学能变量间的关系、表面Zeta电位的意义及应用注意事项等,指出其中的细节及教学闪光点,针对教学效果的提高,提出了几点建议和体会,抛砖引玉. 相似文献
16.
17.
无论使用任何一种语言进行写作,都是一种具有高度创造性的综合性语言活动。外语写作更对学生的想象力、创造力、思维能力、审美修养和语言表达能力均有着很高的要求,因而成为“听说读写”四项基本技能中的难点。笔者通过教学实践与文献研究认为,诗歌是集中体现上述要素的文学样式,因而对于写作教学极具指导意义。并且,将诗歌元素引入德语写作课堂,使诗歌教学与语言教学结合,不仅能够获得高效的教学价值,同时也会收获珍贵的学术价值。 相似文献
18.
教学技能是教师最重要的专业素质,是师范生在大学期间需要掌握的基础职业技能。通过调查研究表明,数学专业大学生教学基本功发展不平衡,不同年级学生的教学技能水平存在显著差异。教学实践、课改认知、教学交流、自主练习是影响教学技能的四个主因子。男女生在表达技能、教学设计技能、几何作图技能等方面差异显著,而在教材分析、多媒体使用方面不存在显著性差异。要通过完善教学技能培养机制,夯实师范基础技能培养,改革教学技能培养方式等途径,合力提高师范生的教学技能,增强就业竞争力。 相似文献
19.
在信息化社会的今天,迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的,终生有用的基础能力之一。 相似文献
20.