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151.
根据计算机网络技术的特点,文章从消防设施、消防宣传、消防教育、消防行政效能建设等四个方面,阐述了网络技术在促进消防工作社会化过程中的应用前景。 相似文献
152.
与信息时代不期而遇的今天,人们的思维模式、学习状态以及固有的生存方式必然因为网络技术的“加盟”而变得多元、丰富和精彩起来。作为现代小学语文教师,我们要积极探索将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式,建立让学生自主、合作、探索、创造的学习环境,有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能,为作文教学注入新的内涵,让作文与网络同行。[第一段] 相似文献
153.
154.
在分析网络环境下高校爱国主义教育特点的基础上,探讨了高校如何有效地利用的校园网开展爱国主义教育。 相似文献
156.
157.
158.
本文从网民数量的增长,网络设施的健全,网络个体消费者的增长,网络消费个体占网民数量的增长等多方面得出网络个体消费者购买潜力还有极大的待挖掘潜力,其次分析了影响消费者购买潜力的上升的因素,最后有针对性地提出网络个体消费者购买潜力提升的具体措施。 相似文献
159.
“北京目前没有关于食用猪肉引发疾病的任何疫情。”前段时间,就一些居民收到“目前不要吃猪肉,部分猪肉携带一种化脓性脑炎病毒”等内容的手机短信,北京市卫生局负责 相似文献
160.
冒国安 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):115-119
本文是对网络环境下教师多重角色研究的延伸性讨论.其要点为:教学策略支配着教师的教学行为,教学行为又支配教师角色,而教师角色又直接支配教师角色行为.因此,对教学策略进行讨论研究,可有助于加深对网络环境下教师角色的理解,亦有助于为适应其角色的变化而建构合理的教学模式.文章将从教学策略的一般概念、基本特征、指导网络环境教学理念的理论基础、网络环境下外语教学策略特征及其建构等几个层面进行思考和讨论. 相似文献