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11.
李云鹏 《漳州师范学院学报》2007,20(2):109-112
高校在开展网球运动方面的具有体育硬件设施比较完善、师资力量雄厚、大学生对网球课程的兴趣浓厚、具有良好的体育氛围等优势.目前,福建省本科院校中开设网球课程的院校有14所,网球的硬件设施比较齐全,网球的师资力量比较雄厚,但存在不平衡现象. 相似文献
12.
13.
体育专业在校生运动损伤情况调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用问卷调查和实地访问相结合的方法,对河南省部分高校体育院、系的体育教育专业在校学生受伤情况进行了调查,从发生运动损伤的性质、运动项目、受伤的部位、引起损伤的原因等方面分析,结果表明:在大学期间学生受伤情况相当普遍,已严重影响正常教学和训练.建议应尽快强化学生预防损伤的意识并提出预防运动损伤的综合性措施. 相似文献
14.
金川江 《温州大学学报(自然科学版)》1998,19(3):80-81
本文采用调查统计,文献资料等方法对我院足球专选队的运动损伤情况进行了初步探讨,并着重阐述了预防运动损伤的重要性以及在教学、训练、比赛中应该的一些问题。 相似文献
15.
关于高等院校体育运动损伤原因及其对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
常静 《河南师范大学学报(自然科学版)》2005,33(3):174-175
对河南省6所高校的1 500名在校大学生,针对学生运动损伤的情况进行随机抽样调查,以及对部分体育教师的访问,统计造成体育教学中运动损伤的情况和原因,并提出相应的预防措施,以尽可能避免或减少体育教学中出现的各类运动损伤. 相似文献
16.
对普通高校大学生运动损伤的调查与分析 总被引:9,自引:0,他引:9
对普通高校大学生在体育活动中的运动损伤进行调查,并对损伤在运动项目上的分布、损伤性质及损伤原因作了重点分析,同时对其预防措施进行了探讨,目的是使大学生掌握预防运动损伤的有效办法,从而提高锻炼效果. 相似文献
17.
外踝韧带损伤是运动中最常见的损伤之一。由于受伤过程常常难以真实地记录下来,给运动损伤预防教学演示带来不便。本研究的目的是制作模拟的外踝韧带运动损伤三维图像,以便较好的解决这一难题。研究的方法是利用Poser5.0所提供的专用三维绘图软件和有机的建模系统,根据相关的专业知识,制作具有良好可视性的动画,以及对运动中受伤过程进行逐帧演示的模拟三维图像。研究结果表明,只要熟练掌握Poser5.0应用软件,就可以使身体的各个部位在运动中受伤的过程以不同的观察角度、多变形态(着装、卡通、骨骼等等)及变化无穷的背景生动地演示出来,从而有效地保证了教学质量。 相似文献
18.
前交叉韧带运动损伤临床治疗的进展 总被引:1,自引:0,他引:1
前交叉韧带是膝关节最重要的稳定因素,对膝关节起着导向和限制作用.前交叉韧带断裂可以导致严重的关节不稳,从而严重影响运动功能;如未得到及时治疗,还会继发半月板、关节软骨损害和骨性关节炎等.近年来临床研究中发现,前交叉韧带断裂导致膝关节功能丧失,常常在一段时间内呈进行性加重的态势.因此,在治疗上需要从韧带的解剖、组织学和生物力学等各方面进行研究,完善前交叉韧带运动损伤的临床治疗. 相似文献
19.
高校网球课的教学方法及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王宝霞 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(4):477-478
对现代网球教学内容及课程功能不断的改变与完善,以及教学方法的创新,要求教师在遵循大纲的基础上,更要切合实际的在实践教学过程中创新、育人,从而让学生获取新的知识. 相似文献
20.
高校网球选修课分层教学的试验与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
赵杰 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2005,28(3):369-371
根据高校体育教学的特点以及大学生的发展性、层次性和个体差异,进行网球选修课分层教学的试验研究,试验研究将身体素质、运动能力不同的学生分成不同的教学班次,选用不同的教学、训练形式,采取不同的考核评定方法,在与常规教学训练及其教学效果进行对照分析的基础上,提出基于因材施教、注重差异框架下的高校网球选修课分层教学模式。 相似文献