面向自动数控编程的零件加工特征建模技术

从提高数控编程效率的实际出发,在改进传统的加工特征模型的基础上,提出了一种新的加工特征模型.该模型除具备一般加工特征模型的基本特性外,还包含工艺决策知识、数控程序模板等其他相关应用信息.通过该模型的使用,在设计数控工艺时就能依据特征的复杂程度,以模块化的方式分别采用检索式、变异式和智能创成型等设计方法辅助进行数控程序的生成,从而实现了数控程序的模块化设计,提高了数控工艺设计的柔性和自适应能力,为数控工艺的标准化、模块化和参数化奠定了基础.该方法在一个模型系统中得到了验征.     

坐标系统网上转换平台设计与实现

本文介绍了我国常用的坐标系统，指出了在使用过程中存在坐标转换的不便之处，设计了网上转换平台的功能模块，并结合ASP．NET技术开发实现。     

四参数坐标转换原理和程序设计

四参数在平面坐标转换中被广泛应用,如何正确和科学地使用四参数显得尤为重。通过分析四参数的原理,提出用VB编程求解四参数的方法,并结合工程实例,分析和判断如何选取公共点,满足了测绘和施工的求。     

本科生程序设计能力培养的探讨与研究

对本科院校学生程序设计教学的模式进行了研究,指出了该课程的重要地位,并归纳了教学中出现的问题,研究了该门课程教学方法的改进,提出了引入兴趣教学、自信心培养教学、编程能力和编程习惯的培养、树立以算法为中心的教学理念,注重理论与实践相结合等教学思维。     

通用型CAI系统软件使用JAVA编程实现网络通信

<正>本系统采用面向对象的软件开发办法,以Java语言作为主要开发语言,使用SQL 2000作为关系数据库,配合功能强大的SQL查询语言实现建立关系数据库,访问数据库,对数据库的更新,较好地实现了预定的需求功能。     

基因表达式编程中的遗传算子分析

基因表达式编程是一种用线性编码解决复杂问题的遗传算法,已经在多个领域中表现出优越的性能。本文介绍基因表达式编程的基本框架、并分析基因表达式编程中不同遗传算子对算法成功率和群体多样性的影响。     

数控加工编程教学改革中学生综合素质的培养

综合素质的培养是学生顺利就业的关键，课程改革应以培养学生综合能力为出发点，强调教师的角色转换，突出教学是师生交流、互动的过程。本文结合数控加工与编程课程的性质及要求，在教学过程中转变学生的学习方式，建立新型师生关系，重视过程考核等几个方面进行教学改革，效果显著。     

动态GPS坐标测量成果转换的探讨

本文对GPS RTK坐标测量成果转换问题进行探讨,简要介绍几种有关的坐标系,归纳总结坐标转换的几种方法,及应注意的问题。     

硬件加密时对 EPROM 的编程方法

讨论了数据线和地址线交换时对程序的加密方法，重点分析如何对编制的程序正确写入程序存储器提出一种软件转换的方案，给出了实现这一目的的ＴｕｒｂｏＣ语言程序框图     

FANUC与华中数控系统中常用指令的对比分析

本文就FANUC和华中数控系统中常用指令的功能及指令格式进行了详尽的对比分析,指出了它们的异同点及编程中的注意事项,为数控编程人员提供了一定的编程帮助。