基于C51单片机课程教学的探索

单片机课程具有较强的综合性与实践性,是高校众多专业的必修课之一。针对传统的单片机课程教学的特点,对单片机理论内容进行了重组,提出了实时动态演示教学方法与项目式教学法,实践表明,教学效果良好。     

“Web网络编程”课程建设探索与实践

"Web网络编程"是一门重要的计算机专业课,本文阐述了其课程建设目标和教学改革主要内容,详细分析案例式教学法、讨论式教学法在课程教学中的应用,总结了课程组在教学内容改革、实践内容改革、教学方法改革、考核方式改革、教材建设等方面的探索和实践。     

数控铣削加工中任意内外轮廓圆角曲面在宏程序中的应用

本文以FANUC Oi Mate-MB系统为例,对带有旋转角度的任意内外圆角曲面进行宏程序参数化编程,实现参数化编程应用灵活,使用范围广。     

利用PLC数据寄存器扩展电镀工业 预处理龙门线走法自由性的实践

随着自动化技术的发展及其设备的普及,传统电镀工业从人工操作阶段进入了自动化控制的时代,使PLC作为核心部件大量应用到龙门线的控制系统中。PLC在提高龙门线工作效率的同时,由于传统的PLC编程方法使得龙门线在走法更改上不具备很好的灵活性与自由度,由此对PLC编程方法进行了研究,提出实践性的对策,即利用PLC数据寄存器结合步进程序,在原程序基础上扩展龙门线走法更改的自由性。     

仿真技术在足球整体进攻训练中的应用

仿真技术优势明显,在足球运动应用领域有着广阔前景。目前足球进攻训练大多以直观、经验和现场实践为主,缺少专业化的情景再现和系统化的理论支持。利用VisualC++开发平台和计算机模拟仿真编程设计方法将足球训练虚拟化,再现不同比赛训练场景下足球整体进攻演练。结果显示仿真技术实现的训练情境远多于实际,可作为足球整体进攻训练的辅助工具,丰富足球整体进攻的训练手段,帮助球员准确理解战术体系,推动足球训练的科学化发展。     

网关控制器BootLoader系统设计

为实现某款车用网关控制器的实车应用程序更新功能、方便实车调试,设计了基于CAN总线的BootLoader系统.介绍了BootLoader系统实现的基本思路及具体实现方式,详细分析了以飞思卡尔控制器XET256为平台的存储空间分配、地址表示方式、存储空间擦除与写入方法.基于以CAN标准协议为基础的简单自定义命令和S19文件协议,实现了BootLoader与上位机之间信息的交互.试验结果表明,该BootLoader系统能够正确实现应用程序的更新及引导应用程序的执行,提高了网关控制器实车调试效率.     

Nutch中网页更新预测研究与优化

Nutch的网页更新预测方法采用的是邻比法,相关更新参数需要人为设定,不能自适应调整,无法应对海量网页更新的差异性.为解决这个问题,提出动态选择策略对Nutch的网页更新预测方法进行改进.该策略在网页更新历史数据不足时,通过基于MapReduce的DBSCAN聚类算法来减少爬虫系统抓取网页数量,将样本网页的更新周期作为所属类其他网页的更新周期;在网页更新历史数据较多时,通过对网页更新历史数据进行泊松过程建模,较准确地预测每个网页的更新周期.最后在Hadoop分布式平台下对改进该策略测试.实验结果表明,优化后的网页更新预测方法表现更优.     

行为规划语言在问题求解方法中的应用

针对传统编程编写的代码可扩展性差的问题, 引进一种声明式编程方法, 利用行为语言 C+进行问题表 征与求解。 以经典的倒水问题为例, 利用 C+语言进行主体规则以及目标查询表征, 通过调用求解器 cplus2asp 实现对倒水动作规划。 实验证明, 用 C+语言进行编程, 语法简单且求解过程具有自主推理能力, 并且可任意 增添或删减语句而不影响其他语句执行, 具有很高的扩展性。     

Inheritance and programming of parental DNA methylomes in mammals

Supported by the National Natural Science Foundation of China （Grant Nos. 91219104 and 81171902）, the research groups led by Dr. Liu Jiang at Beijing Institute of Genomics, CAS and by Dr. Huang Xingxu from Nanjing University, reported their discovery on the inheritance and programming of parental DNA methylomes in mammals in Cell （ 2014, 157 （7） ： 979--991）.     

《数控车床编程》的教学应用研究

数控车床编程是一门专业性较强的课程,在教学活动中,需要老师和学生共同学习,本文探讨项目教学法在《数控车床编程》教学中应用,通过项目教学法,把理论与实践教学有效的结合起来,让学生在课堂上有动手的机会。