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41.
旨在探讨二语学习者的词汇策略倾向与其词汇知识之间的关系。对非英语专业大学二年级学生的词汇水平测试和词汇学习策略问卷调查结果表明:(1)学习者词汇策略的认知倾向对词汇知识水平有预测作用:词汇水平较高的同学更多地使用认知策略和元认知策略,而词汇水平相对较差的同学较多地依赖机械记忆;(2)二语学习者还没有摆脱母语知识系统的束缚,还需要进一步努力构建二语词汇知识系统。 相似文献
42.
随着改革开放以及社会的迅猛发展,我国的离婚率在不断呈上升的趋势,给学校带来了前所未有的挑战。在校家庭离异的学生在心理和行为都存在着程度不一的偏差。 相似文献
43.
我国的英语阅读课堂上进行阅读策略训练的研究主要集中在大学层次,本文是在高中层次的研究报告。对130名高二学生(实验组66人,控制组64人)的实验结果表明,在高中英语阅读课堂上进行阅读策略训练有助于提高学生的英语阅读水平,此外。93.94%65被访谈学生均赞成在课堂上进行阅读策略训练。 相似文献
44.
苏丽英 《广西民族大学学报》2008,(Z2)
传授定语从句的策略:先让学生了解中英文定语的语序,在讲解过程中,采用边实践边讲解,从易到难的过程,在实践中利用利好刺激学生,以致他们能够积极去进行课堂练习,以达到掌握定语从句的目的。 相似文献
45.
本文以开都河第一分水枢纽北岸干渠为例,从应急指挥机构、应急工作制度、应急程序、应急救援方案、应急组织装备等方面有针对性地进行了论述,相信通过演练和改进,在以后处置渠道突发事故时将发挥重要的作用。 相似文献
46.
教育类课程实施的缺失及其保障策略 总被引:1,自引:0,他引:1
梁钊华 《玉林师范学院学报》2007,28(1):131-134
教育类课程是未来教师获得教育理论知识和教育能力的核心课程。但目前高师教育类课程的实施中存在着管理混乱,形式单一,教师素质不高等问题,严重制约着教育类课程目标的发挥。为此,本文从管理理念、管理体制、课程比重、师资建设、教学活动、实践活动等方面提出了教育类课程实施的保障策略。 相似文献
47.
48.
49.
50.
科技型中小企业技术创新基金项目可行性研究报告主要内容包括总论,申报企业情况,项目的技术可行性和成熟性分析,项目产品市场调查与竞争能力预测,项目实施方案,投资预算与资金筹措,经济、社会效益分析,项目可行性研究报告编制说明等. 相似文献