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141.
《植物造景》课程是一门综合性较强的课程,是从设计的科学性和艺术性两方面重点讲述利用园林设计要素—植物来创作园林景观,因此,仅靠传统的教学方法,难以使抽象的内容生动起来,达到预期的教学效果。而多媒体在本课程中的应用,使得学生在有限的时间里,通过生动的画面,全方位感知教学内容,提高了教学效率和课堂教学效果。 相似文献
142.
在城市公共空间植物景观设计的共性问题分析的基础上,对影响城市公共空间植物景观设计的基本因素,城市公共空间植物景观设计的一般原则,城市公共空间植物景观设计的模式进行了系统地分析与研究。 相似文献
143.
贵州草海水生维管植物区系地理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
经过野外调查、标本采集与鉴定分析,结果表明:贵州草海湿地水生维管束植物区系丰富。共有水生维管植物57种,包括蕨类植物3种,种子植物55种,分别隶属于23科34属。其中,挺水植物31种,漂浮及浮叶植物10种,沉水植物16种。包括世界分布类型19属,热带分布类型成分6属,温带分布类型9属。该湖水生维管束植物区系表现出一定的温带性质。比较了草海湿地与国内其他3个湖泊的区系相似性,各湖泊与草海相似性系数的大小与其所处的地理位置、气候条件、理化环境等因素都有关系。通过分析认为,草海水生维管束植物区系近20多年发生了显著变化,但水体污染对其物种组成造成潜在的威胁。 相似文献
144.
植物是生态旅游的主体.山亭区植物旅游资源丰富。据调查统计,野生观赏植物有60余科、200余种.按生活型划分为木本类、草本类和藤本类;根据观赏价值的不同,又可分为观花、观果、观叶、地被植物、攀援及立体绿化植物等. 相似文献
145.
岭南高速公路两侧岩质边坡裸露,与周围环境极不协调,需要进行生态护坡。岩质边坡作为试验段,在对当地物种进行详细调查的基础上,就地取材,选择草、灌、花等多物种组配,既满足区域规划的功能要求外,同时使植被与周围生态区域融为一体,形成了优美协调的景观。 相似文献
146.
147.
《浙江师范大学学报(自然科学版)》2009,32(1)
浙江师范大学植物学学科于2003年7月被确定为校级重点学科,是学校化学与生命科学学院较强的学科之一。现有3个研究方向:植物生物技术(含植物生理学)、系统进化与资源植物学(含植物发育生物学)、环境植物学。 相似文献
148.
柳州园林景石与植物配置初探 总被引:1,自引:0,他引:1
石景设计是中国古典园林造园活动中重要组成部分,景石在应用中形成深厚的文化积淀,在现代园林中也广受人们喜爱。文章对有着"奇石之都"美誉的柳州市的城市园林绿地景石与植物配置现状展开调查。调查结果显示,在柳州的园林绿地中,大树常与大而平整的风化石和墨石配置,形成古朴苍劲及自然野趣的景观;形态简洁的乔木可与黄腊石或古朴简洁的墨石等配置;形态丰富的植物则与风化石、类太湖石及墨石等配置突出画意;景石还可与各种灌木配置,形成各种丰富的景石植物小景;草地置石能形成简洁和充满自然野趣的景观效果。景石与植物配置形式多样,并体现了地域特点,风格特点鲜明。 相似文献
149.
本文讨论了居住区绿地设计的作用及规划原则,宏观上介绍如何进行居住区的植物配置和树种选择.并结合实例,阐述了如何进行大门,水体等处的植物配置,以及如何利用植物来解决高差问题. 相似文献
150.
采用盐水胁迫发芽、盐水浇灌盆栽和田间耐盐实验,研究植物的耐盐能力,筛选黄河三角洲滩涂重度盐渍土适生的耐盐植物.结果表明:高质量分数NaCl对耐盐植物种子的萌发有明显的抑制作用,发芽率与盐质量分数之间呈显著的负相关;盐胁迫下植物苗期相对生长量由大至小依次为盐地碱蓬>柽柳>中亚滨藜>二色补血草>三角叶滨藜>海边月见草>海滨锦葵>田菁>罗布麻.筛选出耐盐性极强的、能在盐的质量分数为20 g/kg以上的重盐土上生长的植物2种,即柽柳和盐地碱蓬,为黄河三角洲滩涂重盐土的生物改良提供了实验材料. 相似文献