把教学艺术租欢乐举起来

在地理教学中实施素质教育，教师必须捧出心来认真研究教学的方法和方式，变学生被动学习为乐学、会学、优学；教师，担负着培养学生的使命。故，教师必须努力提高自己的综合能力，必须把教学艺术和欢乐举起来。     

口译技能训练对高校英语专业综合英语课程改革的启示

综合英语课是英语专业学生的一门基础骨干课程,是帮助学生获取扎实语言基本功的摇篮。如何有效地进行教改以提升综合英语课的教学效果是很多英语教师颇感头痛的一道"难关"。本文首先指出了综合英语课程教学的些许问题以及未来的教改重心,继而探讨了口译技能训练模式对综合英语教学改革的启示,倡导将口译训练模式引入综英课堂。     

一种治疗老年痴呆病的颗粒型制剂的技术开发

老年痴呆是老年人脑功能失调的一种表现，是以智力衰退和行为、人格变化为特征的一种病症，包括阿尔茨海默氏病（AD）、血管性痴呆（VD）、混合型痴呆和其它（外伤、帕金森）痴呆。其中AD患者占60％，到2050年，AD患者预期可达到2500万。     

浅析初中英语教学中学生综合能力的培养

在英语教学中,教师应改变传统的教学方法,采用各种灵活生动的教学形式和现代化的教学手段,围绕"素质教育,以人为本"的总体目标,注重英语学习中学生综合自主学习能力的培养。     

“学导式”与电教巧结合法突破重难点的探索和实践

一堂课的成败,整个教学的得失,关键就在于是否处理好教材中突出重点,突破难点,释化疑点这一问题。教学重点是教材中起关键作用、主要作用并具有现实意义的知识内容,或者说某知识点在某课、节、框中最基本、最重要的原理。思想政治课的教学重点是指在整个教学内容中,具有决定作用的基本理论观点和德育课题。从教材体系看,它占有重要地位;从当前形势和学生的思想实际看,它是不容忽视的。教学难点,一般说来是因为某个知识点或环节比较抽象,不易理解,且知识面广而深的问题;有的是知识内容相近、相似而容易引起混淆的问题;教学重点和难点有时是重合的。由于教材的重、难、疑点在整个教学中所处的地位,所以教师要探讨和把握突出重点、突破难点、释化疑点的教学方法,才能使思想政治课真正地活起来。     

医院建筑给水排水设计中的几个关键问题初探

目前,随着国家现代化进程的发展和城市化进程的日益加快,在很多地方,原有的医疗设施难以满足人们对医疗卫生的要求。因此,近年来,全国各地改建或新建了一大批的医疗建筑。但是,在医院建筑的给水排水设计中,关于医院建筑设计用水量的选用问题,不同规范给出了不同的数据;此外关于医院喷淋管材的选用、消防排水、消防防水等问题,不同的设计人员则存在不同的理解。在此谈谈对这几个问题的看法,以期和广大设计同仁共同探讨。     

谈瓦斯爆炸事故的综合预防

文章结合工作实际,分析探讨了瓦斯爆炸事故的综合预防措施,对实际工作有指导意义。     

提高吊车梁强度方案的综合选择

因吊车升级而造成的吊车梁强度不足是常见的工程问题。作为一个材料力学课程的研究案例,本文给出了解决吊车梁强度不足问题的探讨和研究过程。案例显示了从多角度提出和评价解决方案的必要性,强调了综合在培养学生工程意识和创新意识中的作用。     

治疗感冒的错误方法

滥用退烧药感冒发烧急忙打针吃药，想立即把烧压下去。其实，发烧是人体自身对付感冒的手段，是人体免疫系统的防御性反应。正确的做法是：病人发烧温度过高时（如38．5℃以上），可适量服些退烧药，以减轻症状。不能滥用退烧药，匆忙把刚起来的烧强压下去，这样反而有害。     

以人为本．促进教师专业成长

教师队伍建设是学校永恒不变的主题．提高教师综合素质是提高教育教学质量的关键，是学校工作的重点．是学校发展的根本。尤其是在市场经济的条件下．社会对优质教育的需求越来越旺盛的情况下，一所学校最能吸引人的地方，就是有一支高质量的师资队伍。这些年。福建省厦门第六中学始终坚持从战略和全局的高度，重视教师队伍建设。本文拟结合学校实际谈一些做法和体会。