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11.
语文综合能力简而言之是指听、说、读、写的能力,而文学语言是加工过的书面语,是规范化的书面语,它较之书面语具有更丰富、更有表现力特点,在推动文化发展上有着巨大的作用。因此,具有工具性和人文性统一的优秀的文学作品是学习中国语言的最好载体。语文素质教育中,无论是识字、组词、造句,还是记诵、感悟、鉴赏,都是为培养听、说、读、写能力服务的。此外,优秀文学作品中的思想性对人的思想、品格、情感能起到潜移默化的作用,有利于陶冶学生的情操、修养品格。例如楚辞的开山之祖屈原在《离骚》中所体现的强烈的爱国主义精神以及“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的探索精神就曾经影响也将继续影响千万代的中国人民乃至世界人民。因此,作文教学是语文素质教育电的重头戏,文学创作成功与否是检验学生语文综合能力强与否的最有效手段。中考、高考作文题分值历年居高不下便是例证。 相似文献
12.
《大理学院学报:综合版》2007,6(B06):F0002-F0002
在举国上下喜迎中国共产党第十七次全国代表大会即将召开之际,由广大编著者夜以继日、潜心打造的本期增刊与读者见面了。这正是:“人逢喜事精神爽,书遇贤明万古扬,学士能获此书卷,一览能悟其中涵”。 相似文献
13.
14.
何彪 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1996,(3):10-16
这篇论文阐述行人碰撞交通再现方法的观战并提出了对有关文献的综合评论。为了能从事故现场获取有效的资料,从而能再现交通事故的具体情节,人们研讨了好几种分析方法。从这篇论文中可概括为:刹车痕迹检验;残留与遗留物分析;损害与伤害分析,行车轨迹鉴定;夜间视见度;体内酒精浓度的影响。 相似文献
15.
高师体育教育专业学生教学技能Fuzzy综合评估的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目标反馈控制原理 ,采用教育评估的方法 ,经过多轮调查 ,建立了高师体育教育专业学生教学技能评估指标体系 ,采用Saaty相关重要程度相关计算方法确定合理权重 .然后 ,运用Fuzzy综合评价方法进行评估实验研究 ,经实验研究验证 ,评价效果是令人满意的 . 相似文献
17.
芦苇 《长春师范学院学报》2005,(10)
随着科学技术的进步,艺术教育自身也不断向综合的方向发展,形成各艺术学科之间相互交叉、渗透的趋势,既是社会的需求,也是艺术学科本身特点决定的。这种趋势的形成与发展从哲学、心理学的角度也是完全可以解释和证实的。因此,超越于分科型艺术课程的综合型艺术课程的产生,是历史发展的必然。 相似文献
18.
19.