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161.
162.
李继忠 《延安大学学报(自然科学版)》1994,13(4):80-82
开设有机化学系列化实验，有利于综合培养学生的能力，提高有机化学实验的质量。本文简要介绍一个系列化实验，以示一斑。 相似文献
163.
翁凯庆 《四川师范大学学报(自然科学版)》1994,(3)
本文依据奥苏伯尔“先行组织者”的概念，分析了“先行组织者”在数学课程中的表现形式及其作用，以期指导中学数学的教学。 相似文献
164.
关于分析化学实验教学改革的尝试 总被引：4，自引：0，他引：4
从化工专业分析化学实验教学目的出发 ,对原有的教学内容、教学方法进行了改革 ,强化了学生的基本操作技能 ,提高了学生的学习兴趣 ,加强了学生动手能力的培养 ,在教学实践中取得了良好的教学效果 相似文献
165.
166.
对磁性粉尘和非磁性粉尘进行了磁分离实验研究。结果表明，对磁性粉尘，磁除尘效率可达99％以上，而对非磁性粉尘，通过粉尘上磁，磁除尘效率可达90％以上。 相似文献
167.
陈明华 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(4):72-74
通过对师专《有机化学实验》教材中干燥剂的选用，馏出液温度的选定和蒸馏时间的确定以及在减压蒸馏操作中“压强-沸点关系图”等几个问题的讨论，提出了解决的办法。 相似文献
168.
经济发达地区环境与社会经济关联分析 总被引：10，自引：1，他引：9
从地域的角度出发，以长江三角洲地区为例，在分析长江三角洲环境地域结构和社会经济结构的基础上，探讨了二者之间的关系，并确定了不同地域类型改善环境质量的社会经济调控主导方向。 相似文献
169.
170.
从发挥学生主动学习积极性的角度,对综合化学实验课程的教学实践进行探讨,强调培养学生的创新能力和科学素养,并对综合化学实验的进一步改革提出看法. 相似文献