全文获取类型
收费全文 | 39921篇 |
免费 | 384篇 |
国内免费 | 831篇 |
专业分类
系统科学 | 1296篇 |
丛书文集 | 1733篇 |
教育与普及 | 803篇 |
理论与方法论 | 561篇 |
现状及发展 | 116篇 |
综合类 | 36627篇 |
出版年
2024年 | 79篇 |
2023年 | 349篇 |
2022年 | 413篇 |
2021年 | 466篇 |
2020年 | 346篇 |
2019年 | 416篇 |
2018年 | 156篇 |
2017年 | 296篇 |
2016年 | 410篇 |
2015年 | 903篇 |
2014年 | 2108篇 |
2013年 | 1939篇 |
2012年 | 2593篇 |
2011年 | 3008篇 |
2010年 | 3049篇 |
2009年 | 3499篇 |
2008年 | 3636篇 |
2007年 | 3338篇 |
2006年 | 2348篇 |
2005年 | 1869篇 |
2004年 | 1509篇 |
2003年 | 1480篇 |
2002年 | 1302篇 |
2001年 | 1355篇 |
2000年 | 901篇 |
1999年 | 682篇 |
1998年 | 529篇 |
1997年 | 444篇 |
1996年 | 330篇 |
1995年 | 272篇 |
1994年 | 264篇 |
1993年 | 166篇 |
1992年 | 143篇 |
1991年 | 150篇 |
1990年 | 116篇 |
1989年 | 111篇 |
1988年 | 76篇 |
1987年 | 41篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 5篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
351.
随着时代发展,不同时期对教育有着不同的要求,新科标的实施对教师的要求也提高了,特别是数学教师要改变以往的教育模式,数学教学不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造环境,鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”,在这个过程中通过合作交流,让学生发展自主探索自主学习的能力,发展学生的个性品质从而激发学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣可以使学生的大脑处于最活跃的状态,使学生的思维敏捷,能够最佳地接受和处理教学信息。浓厚的学习兴趣,能有效地提高学生的观察能力和诱发学生的学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全身心的投入学习活动中。在激发学生学习兴趣方面,运用适当的教学方法和手段引导他们的求知欲和好奇心,从而培养他们浓厚的学习兴趣。 相似文献
352.
赵辉 《攀枝花科技与信息》2008,33(2):7-13
按照会议安排,由我对2007年科技工作进行总结,安排部署2008年的科技工作。一、2007年科技工作回顾2007年,全市科技工作按照党的十七大、省第九次党代会和市第八次党代会精神要求,围绕特色工业强市和推进社会主义新农村建设目标,以实施产业化科技推进行动和科技富民推进行动为重点,突出钒钛资源综合开发利用、现代特色农业和生物资源开发,为全市经济社会发展作出了重要贡献。 相似文献
353.
观察是我们认识客观世界的重要手段之一。许多的数学定义,定理都来自于观察。数学问题的解决,离不开观察,敏锐的观察能使学生尽快抓住问题的本质,产生联想,发现解决问题的方法。通过认真观察,能启发学生的思考,推理能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个有观察能力的学生,决不会是学习落后或文理不通的学生。”因此,培养学生掌握观察的方法,形成较强的观察能力,是我们数学教学中的一项重要任务,下面谈一些自己在教学实践中的体会。 相似文献
354.
分析了农田鼠害回升的主要原因,在此基础上提出了相应的防治策略,包括提高思想认识,加强鼠情动态监测,开展综合防治等。 相似文献
355.
柏艳艳 《科技情报开发与经济》2007,17(13):246-247
分析了培养学生创造能力的重要性,指出传统教学模式存在的弊端,论述了培养学生创造能力的方法,介绍了一种创造教育教学模式——创造性问题解决教学模式。 相似文献
356.
初中数学新课程开展综合实践活动是使用新教材的亮点,是学生个性发展、创新精神和能力培养的有效途径。它具有自主、创新、渗透、趣味、实践、灵活等特点。开展数学综合实践活动要做好课前准备、课内渗透和课后延伸等工作;不仅要求有较高素质的老师,同时还要有学生的积极参与与配合,需要老师、学生的共同努力,才能把这门课程开好,让学生感受到数学综合实践课所带来的快乐。与此同时,在数学综合实践课的开展过程中,需要不断的探索,以促进综合实践课的开展。 相似文献
357.
358.
359.
360.
白燕 《大众科学.科学研究与实践》2007,(15)
构建社会主义和谐社会是我党推进中国社会主义伟大事业作出的重大战略举措,而构建社会主义和谐社会,必须充分发挥党的领导核心作用,为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。 相似文献