本刊2012年二次文献转载量在省内综合性大学学报排名中位居第一

据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计,2012年《武陵学刊》被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料、《社会科学报》等文摘报刊转载文章18篇,在2315种被检索的期刊中排第494位,在全国综合性大学学报中排第39位,在湖南省综合性大学学报排序中位居第一。     

大学者，大人之学也

大学之大,在于大学所培养的人的学问之大,在于大学的精神气质之大,在于大学的学与术之大,在于大学能将一般人培养成杰出的社会精英和大人物。大学具备了这些,才能成为一流的大学。     

控制职能对大学执行力的影响

以我国部分高等院校为研究对象,在总结国内外学者关于执行力影响因素的研究结论基础上,构建了控制职能对大学执行力影响因素模型.研究结果显示控制职能的两个方面,即确立标准与信息沟通,对大学执行力水平影响显著.提出了加强大学管理控制职能,促进大学执行力水平提高的建议.     

大学英语阅读教学中语篇分析理论的运用

作为英语学习听、说、读、写、译五项技能中的重要组成部分,阅读能力的高低是学生英语水平的关键衡量标准之一,能够帮助学生提高语言能力、掌握语言知识,所以在大学英语教学中,学生阅读能力的培养和提高始终是教学的重点,在我国各级英语考试中,阅读通常占到30％-40％。而如何有效地培养学生的阅读理解能力就成为大学英语教学必须直面和解决的课题。语篇分析理论对于指导学生英语阅读教学具有意义,本文对于语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用及其优势做了详细探讨,以期促进我国大学英语阅读教学的进步。     

阳光体育运动背景下大学体育的改革

为了增强青少年体质,教育部门积极推广阳光体育运动理念,并督促学校开展阳光体育运动,取得了一定成效.但从大学体育课程教学现状来看,仍然存在很多不足之处,对阳光体育运动开展造成严重阻碍.因此,对大学体育教学现状进行深入分析,并提出有效的改革措施,推动阳光体育运动的深入蓬勃开展.     

论大学体育中的人文教育

随着素质教育在高校中的深入开展,现代大学教育越来越重视融入\"以人为本\"的教育理念,以培养符合社会发展进步趋势的高素质、综合型的人才为目标。在这种形势下,大学体育教育也应该将人文教育的思想引入其中,在增强大学生身体素质的基础上,以体育知识、体育精神、体育内涵完善其人文素养,使当代大学生德智体美劳全面发展,健全的身体素质与心理素质双向并行。     

《天津科技大学学报》征稿简则

<正>1.《天津科技大学学报》是以本校重点学科为支撑的综合性自然科学学术期刊.其办刊宗旨是:以\"三个代表\"重要思想为指导,以严谨的科学态度,务实求真,为两个文明建设服务.贯彻\"百花齐放、百家争鸣\"和理论与实践相结合的方针,提倡科学民主、学术自由,实事求是地探讨学术问题,为推动科技自主创新服务,为我国的经济建设和社会发展作贡献.     

“掌握学习”理论与中国的大学英语课程改革

掌握学习理论基于\"所有学生都能学好\"这一根本思想,主张采用群体教学与个别教学相结合的方式,在学习活动的前、中、后阶段对学生进行诊断性评价、形成性评价和总结性评价,注重\"反馈—矫正\"过程等。这些都与教育部《大学英语课程教学要求》所倡导的尊重学生的个性化需求和\"学生主体、教师主导\"思想,形成性评估和终结性评估相结合原则,注重培养学生的自主学习能力等内容相吻合。但是,掌握学习理论与我国的大学英语改革在产生的背景和所处的环境等方面都存在明显不同。应以发展的眼光,不断更新观念、加强实践,把大学英语课程改革进一步引向深入。     

兴趣与大学低年级英语教学

英语教学首先要激发学生学习知识的兴趣,然后再教给他们学习方法,这是教学的基本原则。笔者通过采用表扬鼓励法、丰富版面法和媒体教学法,探讨如何对大学低年级英语进行兴趣教学。     

英语教学中的输入与输出平衡

英语教学中保持“输入”与“输出”的平衡,即强调听力的同时,要重视口语的提高;强调阅读的同时,要重视写作能力的提高。教师要不断进行教学改革,形成一支新的教学队伍,才能使上述的教学目的真正得以实现。