认清个体差异 促进主体发展

教师要善于认识每一位学生的特点，对每个学生负责。因此，教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师在教学实践中做好以下三点：     

山东省武术社团的发展现状及可持续发展的对策研究

运用问卷调查法、文献资料法对武术社团的概念进行界定，分析山东省武术社团的发展现状，结果发现：与跆拳道等社团相比，武术社团的管理、经费、指导员等因素的现状不容乐观，套路项目的前景令人堪忧．探讨武术社团可持续发展的对策，为武术运动的普及与提高提供参考．     

中国政府参事制度的发展历程及其特色

60年来，中国政府参事制度走过了逐步建立与不断发展、经受挫折、恢复重组、实施改革、建章立制与渐趋完善的不平凡的历程，表现出了政府性、咨询性、统战性、高层次性等特色，正以强大的生命力和鲜明的特色而展示于世界。     

浙江省细胞与基因工程重点研究实验室

浙江省细胞与基因工程重点研究实验室创建于1995年，依托浙江大学生命科学学院。在浙江省科技厅的正确领导与大力支持下，实验室坚持以改革创新为动力，以赶超生命科学与技术前沿为目标，以解决国家和浙江省经济社会发展面临的重大科技问题为导向，在科技创新、成果转化和人才培养等方面取得了跨越式发展。实验室现有教授21人，面积3000余平方米，仪器设备投入近3000万元。     

松阳打造“一县一地”生态农业区域品牌浅析

近年来，在竞争激烈、没有硝烟的茶叶商战中，松阳的茶叶异军突起，在业界引得关注。松阳县围绕农业产业结构调整，把茶叶作为农业的支柱产业来培育，茶叶生产发展迅猛。松阳县适时提出了打造“浙江生态绿茶第一县”、“中国绿茶集散地”的“一县一地”生态农业区域品牌。本文拟就对松阳“一县一地”生态农业区域品牌的打造作一些浅析。     

专家观点之二 从校园走出的“产学研循环模式”

浙大中控集团是从校园走出来的"产学研结合"新企业。中控自主创新成功经验是,背靠高校的丰富科研资源为企业发展带来很大便利,但他们意识到大学的文化氛围容易使企业"求新求异",并不利于企业脚踏实地地发展。于是,他们将企业除研发机构外都搬出了学校,开始走一条"产学研结合"的新路。科学研     

省科技厅积极指导联系点推进科学发展

根据省委统一部署，11月18日，省科技厅党组书记、厅长蒋泰维同志，顶着严寒、冒着大雨，率厅人事处、高新处、农村处和省科技信息院有关负责人，来到省厅学习实践活动联系点——磐安县窈川乡依山下村，调研指导学习实践活动，帮助理清科学发展思路，协调解决有关突出问题，着力推进联系点科学发展。     

科技部党组书记、副部长李学勇考察浙江时指出：创新模式整合资源 转型升级做大做强

3月22日至23日,科技部党组书记、副部长李学勇和随行的科技部政策法规与体制改革司司长梅永红、高新技术发展与产业化司司长冯记春、国家科技基础条件平台中心主任徐建国、发展技术司副司长秦勇等一行6人,在省科技厅副厅长寿剑刚、丁康生陪同下,分赴杭州、绍兴等地考察。     

建德市新一轮高新技术企业认定工作的调研

2008年7月，国家出台了新的《高新技术企业认定管理办法》，高新技术企业政策从区域政策调整为产业政策，并要求高新技术企业在认定范围、主体和依据等方面进行重新认定，通过认定的企业可享受按15％征收所得税的优惠政策。根据浙江省、杭州市高新技术企业认定工作的统一安排，建德市高度重视、及时部署、精心组织，启动新一轮高新技术企业认定工作。     

西湖区：打造创新硅谷 推动区域经济发展

基本思路 2009年科技进步工作要实现三大战略转移：服务对象上，要从以传统制造业为代表的工业经济向以电子信息为代表的现代服务业转移；产业扶持上，要从高技术产业为主向文化创意产业为主转移；综合服务上，要从政策扶持、项目管理向配套服务、综合竞争力提升转移。