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911.
王杰漪 《科技信息》2007,(24):70-72
文章概要介绍了COM 组件及技术,研究了COM 在组件软件中的应用,并探讨了基于COM 的多层软件的设计和实现方法,有效地解决了传统工程软件存在的问题,重点处理了COM 的动态负载平衡。该CRM系统是基于微软的COM 体系结构和ADO,采用Delphi7IDE开发,使用了Windows 2000 Server操作系统和SQL Server 2000数据库服务器,在系统分析阶段充分利用了Power Designer 11.0可视化设计工具,从而设计出了有一定扩展性和可靠性的系统架构。  相似文献   
912.
吴岳良 《科学》2006,58(3):17-21
日常生活中处处可见对称和对称破缺的例子。自然界本身就充满了各种对称性,如许多动物的左右对称性、太阳的转动对称性、海星的五重对称性和雪花的六重对称性等。然而,不同种类的粒子、不同种类的相互作用,乃至人类生存的时空和物质世界以及整个复杂纷纭的自然界(包括人类自身),却都是对称性破缺的产物,如生命起源过程中DNA的左右镜像对称破缺等。  相似文献   
913.
在计算机软件设计中,流行使用的方法是面向对象设计方法,而目前UML统一建模语言已受到工程界广泛的关注,在B/S系统建模中采用UML的研究越来越重要.本文在分析三层B/S结构原理的基础上,以中小型运动会管理系统为例,在面向对象的软件设计方法的基础上用统一建模语言UML来探讨三层软件系统的建模过程.  相似文献   
914.
和谐体育教学是现代学校体育追求的一种教学模式。实际操作应注意哪些方面的因素?都有何特点?该文作者将根据自己的教学阅历与经验对这一问题进行探讨。  相似文献   
915.
姜勇 《奇闻怪事》2006,(12):11-11,10
有句广告语:“心动不如行动。”而对于小学品德教学来说则是“情动才能行动”。品德课的学习结果不仅是知识的获得、认知水平的提高,尤其关注正确态度、价值观的形成、行为规范的养成。这就要求品德教学要激活学生的情感.点燃学生的情感火花,促进知、情、意、行的和谐统一。  相似文献   
916.
毛泽东阐明了对立统一规律是宇宙的根本规律,矛盾法则是唯物辩证法的根本法则,精辟地发挥了列宁关于唯物辩证法的实质和核心问题的思想;深刻地发挥了列宁关于两种发展观的理论,把这个理论同中国革命实践相结合,解决了一系列的实际问题;闸述了矛盾的普遍性与特殊性,把对立统一规律作了具体而全面的展开;阐述了矛盾同一性的相对性和斗争性的绝对性,以及它们之间的相互关系。建国以后,毛泽东反复强调要用对立统一学说来观察和处理问题,并以此为理论基础,制定了一系列切合中国国情的方针政策。  相似文献   
917.
918.
几个常用双向不等式的统一证明   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用函数的凸性统一地处理了一些分析学中的重要不等式,首先建立了一个关于指数函数与线性函数的双向不等式,在此基础上给出了Cauchy、Bernoulli、Hoelder、Minkowski等双向不等式的统一而简洁的证明。  相似文献   
919.
论劳动力商品与劳动者主人   总被引:2,自引:0,他引:2  
主要阐述了各社会制度下劳动力商品的价值决定,在社会主义制度下劳动力既是商品而劳动又是主人二是个有机统一体,中第一次提出社会主义劳动力商品的价值决定的特定内涵;第一次提出“劳动力是商品与劳动是主人是社会主义政治经济学的枢纽”的命题。  相似文献   
920.
从几何直观出发,立足于整体角度,研究微分中值定理之间的关系,讨论R o lle定理、L agrange定理、C auchy定理统一于微分学中值定理的各种形式;并以R o lle定理为基础,借助不同形式的辅助函数对其它微分中值定理作出多种形式的统一证明。  相似文献   
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