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691.
实施微格教学提高师范生教学技能 总被引:4,自引:0,他引:4
课堂教学技能是师范生所必须具备的技能,提高师范生教学技能的最佳途径是实施微格教学。 相似文献
692.
693.
循环流化床锅炉给煤线运行中出现的问题,既有系统和设备设计本身的因素,也有煤质和对系统运行方式选择不当和的原因,给煤量调节设计时只能调节称重给煤机转速而对刮板给煤机的转速不进行同步调节是不能满足均匀给煤需要及造成机组负荷调节滞后的主要原因之一提出了相应的解决方法 相似文献
694.
696.
据报道,2003年整个苏州大市区需中专、技校毕业生近7万人,但实际整个大市区所有中专、职高、技校毕业生仅为2.5万人,在此背景下,出现了如苏州工业园区的友达光电公司从去年10月至今年4月在新增的1545名低层员工中,外地户口人员占了93%,达到1440人:再如苏州工业园区职业技术学院近期园区内外资 相似文献
697.
698.
思想政治教育工作是一项综合性的系统工程。公共理论课、社会实践、党团活动、校园文化、学生管理与服务等方面是拓展大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
699.
目的:观察清开灵不同给药方式对呼吸道副流感病毒的疗效。方法:将100例20~67岁呼吸道副流感病毒感染患者分两组。治疗组40例,采用清开灵超声雾化吸入治疗;对照组60例,采用清开灵静脉点滴。结果:经统计学分析显示:治疗组平均疗效明显高于对照组。结论:清开灵用于治疗由副流感病毒引起的呼吸道感染,雾化吸入给药方式优于静脉给药。 相似文献
700.
从创新能力与创造力概念的区别入手,分析了创新能力的内涵。从如何发现学生的创新能力;如何保护学生的创新能力;如何挖掘和发展学生的创新能力等方面论述了培养学生创新能力的基本途径。 相似文献