浅谈建筑节能途径与措施

简要分析我国建筑节能状况，探讨建筑节能途径和措施，提高节能意识，充分利能源，降低能耗，实现经济高效，持续健康发展。     

发现法在数学分析教学中的应用

本文主要讨论发现法在数学分析教学中的应用, 并通过实例总结发现法教学的几种途经.     

教学型高校的教学质量观及实现途径

教学型高校质量观是高等教育大众化阶段的焦点问题。本文论述了教学型高校的合理定位、质量观的特征及教学型高校质量观实现的途径。     

试论传统药曲制醋方法的改进

在大量调查的基础上,本文运用微生物发酵原理,深入探讨了传统药曲制醋方法的优劣,提出保留传统工艺中药物参与发酵的特点,但应科学组方,并采用纯菌种制药曲,甚至不通过制药曲直接让药物参与发酵制醋。此建议能提高传统发酵工艺的科学性,降低生产成本,缩短生产周期,提高食醋的产量和质量。     

乙肝病毒的传播途径有哪些?

我国约有1.2亿人口携带有乙肝病毒,两三千万乙肝患者,也就是说有两三千万个家庭有乙肝病人.乙肝是严重的传染病,且没有特效药物能够根治这种疾病.所以,如果家里有乙肝病人,健康的家庭成员如果没有免疫力,就极容易被染病的一方传染上乙肝病毒.为保证家庭成员和乙肝患者都能健康的生活,避免传染,有乙肝病人的家庭应了解乙肝病毒的传播途径.     

大学生第二课堂与科技创新能力培养途径探讨

大学生创新能力培养是一项系统工程,第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸,在大学生创新能力培养上具有重要的作用。对第二课堂进行系统设计,实施规范管理与组织运作,通过建立科学的创新能力评价体系,来调整与规划第二课堂,是大学生创新能力培养的重要途径。本文阐述了大学生科技创新能力的内涵,对大学生科技创新能力分析,并从领导、组织和计划、运行机制、创新基地建设、经费投入等几个方面对第二课堂中大学生创新能力培养措施作了探讨。     

浅谈给水厂技术节能改造措施

给水厂节能降耗,特别是降低电耗、药耗、氯耗等三耗,是关系到水厂运行成本高低的一个重要问题.结合水厂实际,介绍了改进工艺、优化工艺组合等节能降耗措施.     

探析大学物理实验报告新模式中激发学生自主学习的途径

大学物理实验是高等院校课程体系中一门重要的基础课程,其教学目的不仅仅是让学生受到严格的、系统的实验技有训练,掌握进行科学实验的基本知识、方法和技巧,更重要的是培养学生敏锐的观察和严谨的思维能力,培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力,特别是与科学技术发展相适应的综合能力。本文探讨采取新的大学物理实验报告写作模式来激发学生学习动机,充分调动起学生学习的积极性。     

和谐社会构筑背景下的中学生道德培育途径研究——一种基于服务学习理论的视角

服务学习是许多国家实施的一种新的教育改革，这种改革已经在美国取得了巨大的成功。本文从服务学习这一崭新的视角，提出了在当今和谐社会构筑背景下我国中学生道德培育的四条途径和二个误区，从而为新形势下中学生的道德培育建立了一个新的模式。     

浅谈提高马克思主义理论课教学效果的途径

针对当前高校马克思主义理论课教学中存在着一系列的问题,分析了提高马克思义理论课教学效果的途径.