博学者达·芬奇

<正>达·芬奇是欧洲文艺复兴时期的杰出代芬奇是欧洲文艺复兴时期的杰出代表人物,与米开朗基罗、拉斐尔并称"文艺复兴后三杰"。达·芬奇不仅创作了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等享誉世界的名画,而且在解剖学、工程学、机械学等方面均卓有成就。集科学家、艺术家于一身的达·芬奇,将自己对数学、生物、物理、天文、地质等学科的研究成果巧妙地运用到绘画创作中,使绘画与科学融洽地交织在一起。绘画与科学,看似毫无关联,实际有着千丝万缕的联系。让我们从"博学者达·芬奇"     

浅析高校绘画与设计《透视学》课程教学的差异

透视学是高校美术专业本科学生必修的一门独立的技法理论学科，是每位学生必须掌握和熟练运用的基本技能。美术类专业主要分为绘画和设计专业，不同的专业类别其教学侧重点有所不同，若模糊各专业的特点将影响学生的学习的积极性和教学效果。笔者从绘画与设计两个角度切入探讨透视学课程教学的异同点，对绘画透视和设计透视的专业目标、学识内容、表现手法和认知层面的差异进行了考察和分析，以期提高该课程的教学质量。     

陶瓷绘画中人物题材的拓展与创新

本文通过分析陶瓷绘画艺术中人物题材的特点、规律等,探讨陶瓷绘画人物题材的拓展与创新方法。     

中国绘画的“源祖”——鹳鱼石斧图彩陶缸

正1980年元宵节的前几日,春节的气息依然久久弥漫在河南省临汝县,郑州市文联主席张绍文也在节日前回到了家乡,在与侄子一同前往县文化馆访友时,无意被大院内乒乓球桌桌面上的一件古代陶器所吸引,走上前去仔细端详后,竟发现一幅由鹳、鱼和石斧所组成的彩绘图案,尺幅之大,画作之细,让人惊叹,当场将此件文物命名为"鹳鱼石斧图彩陶缸"。后经张绍文向有关部门汇报,并发表了专题论文予以高度评价,引起国内外学     

我的自述

2014年1月11日，清华大学美院绘画系教授忻东旺先生因病在北京肿瘤医院逝世，享年51岁。忻东旺1963年生于河北张家口康保县忻家坊村。1988年毕业于山西晋中师专（现晋中学院）艺术系，1994年结业于中央美院油画系第七届助教进修班，2003年结业于中央美院油画系首届高研班。先后任教于山西师范大学美术系、天津美术学院油画系、清华大学美院绘画系。陈丹青评论他为与刘小东齐名的中国最好的写实油画家。著名画家詹建俊评他的画说：“大师也不过如此吧。”忻东旺是我们学校毕业的学生，有这样的学生是我们学校的骄傲。作为他的母校，特发一组文章表达我们无尽的哀思和缅怀。     

中西绘画用线——唐寅和波提切利用线造型之比较

线在中西古今绘画中一直是被视为造型语言的重要因素.由于文化传统、美学观念、观察与表现方法、使用材料等方面的差异,它们在艺术面貌中各具神采.文章通过时同一时期的绘画大师唐寅与波提切利绘画作品中用线造型的历史背景、共性、观念、来源、功能特征、审美取向的研究,比较唐寅与渡提切利这两位绘画大师在人物作品中用线造型的异同,进而对中西方绘画用线造型得到进一步的了解和认识.     

运用Lingo软件包求解双矩阵对策的方法

在对策论中,2人非零和矩阵对策（双矩阵对策）的求解是通过Lemke-Howson算法求解的,过程比较麻烦,尤其是当矩阵的阶数很大时,人工几乎不能求解．因此,给出Lingo软件包,求解2人非零和矩阵对策的平衡解的详细过程,并给出相应的Lingo程序．     

景观设计绘画教学改革探讨

景观设计绘画教学对于提高学生景观设计绘画能力十分重要.根据景观设计专业教学体系独有的特点,结合数年教学实践,总结出一套行之有效的景观设计绘画课程的教学方法.     

浅析家具设计中的绘画基础教学

正确处理传统绘画基础和家具设计基础教学的关系，强调家具设计绘画基础教学的目的性。在家具设计的绘画基础教学中，注重学生的创造性思维和创新能力的培养，培养学生的学习兴趣，为社会培养更多更优秀的家具设计人才。     

火红灯笼映千秋

灯笼,又叫灯彩,起源于1800年前的西汉时期。中国的灯彩综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺,利用各个地区出产的竹、木、藤、麦秆、兽角、金属、绫绢等材料制作而成。在中国古代制作的灯彩中,以宫灯和纱灯最为著名。灯笼不仅是用以照明,它往往也是一种象征,比如新娘灯(即宫灯)就代表婚礼喜庆,竹篾灯则告示这是丧葬场合,而因灯与丁语音相同,意味着人丁兴旺,所以过去每家都有字姓灯,悬挂在屋檐下和客厅中。