对比语言学与大学英语教学

对比语言学(contrastive studies)又称对比分析(contrastive Analysis)是语言学中的一个分支,其任务是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究,描述它们之间的异同,特别是其中的不同之处,并将这类研究应用于其他有关领域.对比语言学揭示了语言之间的异同,这对外语教学,特别是成年人的外语教学,有着不可忽视的指导意义.     

词义从具体到抽象的演变——比较词源探索

英国著名的语言学家马克斯·米勒（1823-1900）说过：“语言中包含着凝固了的哲学”。哲学的特点之一是从具体事物上升为抽象哲理。人类的思维经历了从具体到抽象的发展过程，这在人类的语言中留下了许多痕迹。例如，“鼓励”、“刺激”这些抽象名词都是来自具体动作：鼓、刺，尽管现在说话人说到“鼓励”、“鼓舞”时已经很少想到“鼓”，说到“刺激”、“讽刺”、“讥讽”时也很少想到“刺”了。     

浅谈语言学与翻译

语言学，顾名思义，是研究语言的科学。语言是语言学研究的对象。翻译是运用一种语言把另一种所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。他们都是以语言为载体的人类社会活动，具有广泛的内在联系。     

Spiritual Enlightenment From Language on English Learners

Language could be performed well with people who are familiar with the background and other factors of this language. As foreign language learners, performing well depends on knowledge of the attribute property of language and the post-natal education which plays a major role in language learning. Compared with the former one, post-natal education could be concerned by more and more learners. It is also an approach for English learners to know more about English and some relevant points.     

试论模糊语言学在高职英语教学中的语用价值

语言的模糊性是语言的一种自然本质属性。如今，模糊语言的语用价值越受到研究者们的重视和推崇。高职英语教学过程中，教师应具备模糊语言学的基本理论知识井用来指导教学。     

词义从具体到抽象的演变——比较词源探索

英国著名的语言学家马克斯·米勒（1823-1900）说过：“语言中包含着凝固了的哲学”。哲学的特点之一是从具体事物上升为抽象哲理。人类的思维经历了从具体到抽象的发展过程，这在人类的语言中留下了许多痕迹。例如，“鼓励”、“刺激”这些抽象名词都是来自具体动作：鼓、刺，尽管现在说话人说到“鼓励”、“鼓舞”时已经很少想到“鼓”，说到“刺激”、“讽刺”、“讥讽”时也很少想到“刺”了。     

语言，交流与社会——法国《社会语言学要素》一书概述

《社会语言学要素——语言，交流与社会》一书是一部当代法国社会语言学研究著作。作者从社会语言学三大要素——语言、交流与社会角度研究了语言规范问题、社会交流问题以及多语语言冲突与管理问题。笔者试图把该书的核心内容总结再加工给读者朋友，从而使国内语言学者了解一些法国社会语言者的研究成果。     

A Comparison between Saussure and Chomsky

Saussure and Chomsky are two important and influential figures in modem linguistics. Their achievements and contributions endow them great reputation. In order to understand their theories more profoundly and look for some relationship between them, this paper makes a plain comparison between Saussure and Chornsky based on reviewing their linguistic theories and generalizes some similarities and differences between them.     

语言立法与语言权利的发展之路

国际语言法学研究会（International Academy of Linguistic Law）（简称IALL）成立于1984年，是一个国际性的交叉学科学术研究组织。会员由多个学科的专家学者组成，既有法学家、语言学家和社会科学家，也有许多对法律语言问题感兴趣的普通成员。IALL侧重于从学术或职业的角度关注法律与语言的关系问题，或者对法律语言问题进行比较研究。“比较语言法学”比较的是不同的法律规范、语言规范、法律语言和作为基本权利的语言权利。     

运用社会语言学理论,深化客家方言研究

社会语言学不但要研究语言和客观社会诸因素之间的关系,而且还要研究主观社会诸因素在语言和言语活动中的反映。据此,我们应该联系社会,多层次、多角度地了解、研究客家方言。同时,又通过客家方言深刻地了解和研究客家这一社会群体。