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201.
科技成果转化始终是科技体制改革的出发点和归宿。近年来科技成果转化问题又被提到了相当的高度。尽管到目前为止,关于科技成果和科技成果转化的概念众说纷纭,但科技成果转化率不高是不争的事实,这也是发展中国家普遍存在的问题。 相似文献
202.
绵羊痘是由痘病毒引起的一种急性、热性、接触性传染病.民间称为羊天花。临床上以皮肤和粘膜上发生斑疹、丘疹水疱和脓疮为特征。最后形成结痂,脱落而痊愈。本病呈散发流性,笔者采用中西结合的方法治疗绵羊痘86只,治愈78只,治愈率在91%以上.治疗效果明显。 相似文献
203.
小学语文的读写结合,就是小学教学中的阅读与写作结合学习,互相促进的效果。阅读与写作相结合,可以提高学生的综合能力,扎实学生的素质基础,读写相结合不仅能提高学生的学习能力,也能提高学生的写作能力,"以读促写,以写促读,读写结合"的学习方法,不仅可以在语言表达方面有所提升,在书面表达方面也有所提高,该文着重探究小学语文教学中读写结合能力的培养。 相似文献
204.
王楠 《长春师范学院学报》2013,32(3)
本文阐述了传统养生与高校体育教学的内涵与特色,在此基础上分析了将两者结合起来的意义,并探索了将两者结合的途径. 相似文献
205.
本文分析了高职酒店管理专业实践教学存在的问题,对"一体化"实践教学体系的内涵及构建进行了探讨,为酒店管理专业人才培养和专业建设提供借鉴。 相似文献
206.
产学研结合是国家科教兴国战略的重要内容,党的十七大报告在谈到实现国家的创新战略目标时,特别强调指出要“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化”。 相似文献
207.
208.
工学结合人才培养模式的主体有教育者、学生、企业。各种主体在工学结合模式下高职学生思想教育中都面临许多困境,需要从政策层面、教育者与企业的沟通、学生职业生涯规划教育等方面解决主体的困境。 相似文献
209.
<正>近日,科技部、财政部、教育部、国资委、全国总工会和国家开发银行召开推进产学研结合工作协调指导小组第三次会议。科技部党组书记、副部长李学勇作会议小结时指出:2009年的推 相似文献
210.
曾爱民 《中国新技术新产品精选》2009,(9):225-225
高职教育的培养目标是:为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才,体现的是“重应用、重技术、重技能、重现场”的教学目标。人才培养目标决定着人才培养模式,要实现高职人才培养目标,提高教育教学质量,培养应用型人才,必须创新人才培养模式,在专业设置上以市场为主导;人才培养方案设计以岗位能力培养为宗旨;课程模式采用工学结合;建立学分制,鼓励学生发展个性特长;编写与课程模式相匹配的教材。 相似文献