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741.
针对当前大学课堂学生学习自主性缺乏、能力培养被弱化的现状,在调研的基础上,根据认知心理学的心理机制,提出了能力集成课堂教学模式,改变单入单出的传统教学模式,旨在发挥课堂教学应有的作用,增强学生上课的参与意识,培养、锻炼学生的多方面综合能力. 相似文献
742.
对多路视频同步记录、基于SDK的视频采集、信号压缩存储、同步回放以及流程自动控制等关键难题开展研究的基础上,设计并实现了一个满足应用需求的多路视频同步记录与回放系统。同步记录模块通过DVI记录卡从DVI信号源获取投影机DVI信号,对获取到的DVI信号进行压缩后存储至文件系统,并将记录内容信息存储至数据库,从而实现了信号的同步记录。视频采集算法通过对FFMPEG进行二次开发,增加了FFMPEG对非标准AVI格式文件的支持,在回放过程中利用Microsoft提供的DirectShow技术。最后,从信息流程和算法流程图上对视频预监功能做了相关介绍。 相似文献
743.
三路居新善吉庆开路会是北京丰台区区级非物质文化遗产,通过对其历史文化价值、精神价值、学术研究价值、生活实用价值以及传承与发展过程中传承制度的革新、表演器械的改良、招式动作的创新、媒体平台的运用、海外影响力的拓展等进行研究,指出开路会这种传统非遗技艺在传承发展过程中面临的困难,提出对传统杂技类非物质文化遗产传承与发展的思考与建议. 相似文献
744.
王军 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2015,(4):77-78
想去西藏,已说了好几年了。没事的时候,我常翻着地图,凝视那块人们称为圣洁的地方。望着地图上那块褐色的青藏高原,痴痴地思念着那里蓝蓝的天、白白的云,痴痴地思念着那高不可攀的雪山、川流不息的江水……于是,我追古溯源地从书架上觅求历史。从松赞干布英雄般的征战到吐蕃政权在西藏这块土地上生根织叶,从文成公主入藏和亲的爱情故事到汉藏一家亲的骨肉般的情谊,从朝圣者一路虔诚式的跪拜到布达拉宫佛教圣地 相似文献
745.
《西北民族学院学报》2017,(4):1-5
图G的一个[k]-邻和可区别全染色是图G的一个[k]-全染色,其中f(v)表示点v以及所有和v相关联的边的颜色之和,满足对G的每一条边uv,都有f(u)≠f(v)成立.文章研究了无限路的四类积图的邻和可区别全染色,如无限路的笛卡尔积、直积、半强积与强积等,并得到了它们的邻和可区别全色数. 相似文献
746.
747.
748.
749.
蔡桂全 《玉林师范学院学报》2015,(1):140-143
经济、社会的飞速发展要求高等学校要为社会培养复合型的综合人才,这就为高校的人才培养模式提出了更高的新要求。通过长期选派大学生入企挂职等社会实践活动,培养大学生的创新精神和实践能力,全面提高大学生的综合素质,为区域经济的发展和社会发展,培养更多适应社会需求的应用型综合人才。 相似文献