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101.
杭钢集团以“数字基础构建者、数字应用开拓者、数字安全赋能者、数据价值探索者”为战略定位,布局“数聚、数算、数智、数安”四条赛道,以开放、合作、共赢的“平台+生态”发展模式,打造半山基地数字经济核心区,构建“1+2+4+N”产业体系,积极探索产业数据价值化改革实践。  相似文献   
102.
天道金科率先提出集“咨询+科技+数据+金融+运营”五位一体的产业数字化综合解决方案,助力开发政府侧、产业侧、金融侧等不同场景下数据要素的价值和作用,推动数字技术和实体经济融合共生,数据要素是促进产业变革、带动经济增长的重要引擎。2020年以来,我国密集出台了一系列培育数据要素。  相似文献   
103.
《杭州科技》1998,19(4):3-3
杭州市上城区进一步加深了对科技进步是经济增长主要推动力的认识,加大科技工作的力度,把科技进步目标责任制和科技创先作为贯彻实施科教强区战略的抓手,以建立科技组织领导,科技投入、科技开发与推广应用三个体系为切入点,强化科技进步机制,加速科技与经济的紧密结合,从而促进了经济增长质量和效益的提高。1.发挥创先和科技目标责任制的集成作用,坚持党政一把手抓第一生产力,驾驶领导,健全网络。该区始终把建立一个完善的科技目标责任制体系,作为健全全区科技工作组织网络的首要任务来抓好落实。通过科技目标责任制的逐步完善…  相似文献   
104.
为贯彻“科教兴市”战略,建立以市场为导向、企业为主体、产学研相结合的高新技术成果转化机制,加快本市高新技术成果转化和产业化进程,推动上海新一轮产业结构的调整和升级,实现经济增长方式的转变,特制订本规定。  相似文献   
105.
基于"体验经济"理念的旅游发展战略研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
旅游业已成为众多地区经济发展的重要依托,而体验经济时代的来临,赋予了旅游业新的内涵与机遇。在分析了“体验经济”的内涵及其与旅游的关系的基础上,从旅游发展现状综合评价、旅游发展总体目标的制定、旅游资源的整合和旅游市场的开拓四个方面探讨了基于“体验经济”理念的旅游发展战略的制定。  相似文献   
106.
网络开放式多媒体课件真正达到了人机交互双向、多向互动式的教学目的,大大提高了教学信息传播的数量、质量、速度,并且通过互动作用提高了传播的有效性,使教师在控制较实际的过程中仍能保障有效的课堂教学管理,突出了学生的主体作用,从而提高了课堂教学效率。  相似文献   
107.
课堂教学生活化是指将社会生活贯穿于教学的每一环节之中,师生在教学活动中由社会生活导入课题,运用生活实例理解知识,并运用所学知识分析解决社会生活的实际问题的过程。课堂教学生活化符合新的课程改革思路。  相似文献   
108.
马玉隽 《天津科技》2005,32(5):56-58
指出了天津市转制院所存在的一些问题,说明地方转制院所具有丰富的科技积累,较完善的科研手段及尚存的专业人才,应调动其潜能,切实予以扶持,使之继续成为科技创新的主力军.  相似文献   
109.
随着网络经济时代的到来,国际化、动态化市场竞争日益激烈。各国企业面临着前所未有的挑战和机遇,实施敏捷制造,组建虚拟企业,正逐步成为众多企业实现快速发展的有效手段。许多世界著名企业(如通用汽车、大众、西门子、英特尔、波音等)成功进行虚拟化生产经营实践的范例,使得越来越多的国外企业开始尝试将“虚拟企业”模式作为推动自身改革,提高市场竞争力的有效手段。笔者认为,军工企业固有的订制型生产要求和小批量多品种的产品特点,  相似文献   
110.
吴寿仁 《华东科技》2005,(11):42-45
2005年8月27日,山东省政府召开历史上第一个科技自主创新大会;9月29日,山东省人大常委会第十六次会议表决通过《山东省高新技术发展条例》。作为经济大省,《条例》的通过标志着山东高新技术的发展步入了稳定、规范的发展道路。《条例》中亮点频现,各方力量齐发力高新技术发展。  相似文献   
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