大学生网络道德的失范与建设

目前，大学生已成为网络社会中非常活跃的群体，网络犹如一把双刃剑，在改变“网民”的行为方式，思维方式的同时，网络社会也对传统的社会道德提出了挑战，本文通过以大学生网络社会道德失范的分析，提出对大学生进行网络道德教育的途径。     

论公民的诚信道德

诚信是《公民道德建设实施纲要》提出的公民道德的基本规范之一，在中国传统道德规范中，诚信的含义是人与人要处时应当诚实无欺，言行一致。在公民道德建设中，诚信道德应成为公民的立人之本，家庭之道，经商之宝，交友之道和政之本。     

学生道德意应能力的培养

论述了学生道德意应能力培养的重要意义 ,即影响个体品德发展的水平 ;增强道德主体的主体性 ;提高个体在道德领域把握世界的能力 .同时指出了培养道德意应能力的途径 ,主要是培养学生道德动机与情感激发能力 ;培养学生的道德需要与情感的选择与控制能力 ;培养学生道德需要与情感的迁移能力等     

再论道德叙事

西方道德教育从强调道德相对主义到提倡核心价值观,反映了西方社会对学校道德教育实效性的一种反思.20世纪90年代,复兴的品格教育把古老的道德叙事这种道德教育方法运用到学校、家庭、社会中进行核心价值观的教育取得一定的成效.作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法,道德叙事将给我国学校德育工作带来有益的启示.     

高校道德教育途径探析

高校道德教育也必须与时俱进。首先要丰富德育内容,改进德育方式;强调德育实践性,提高学生的道德鉴别能力;德育管理可以与学生评先、奖励等现实利益挂钩,增加约束性;德育过程要强化教职员工的全员师德教育。     

医疗保险中的付费制度

研究医疗体制改革中的医疗支付费制度,将按人预付费制与实报实销付费制相结合设计出一种混合付费制,并利用委托代理理论讨论了在单阶段和多阶段情况下最优合同机制所应满足的条件．在单阶段情况下,混合付费体系在保证医疗供给方利益的条件下实现了对医疗费用的制约．在多阶段情况下,混合付费体系中的医疗质量信号机制可以在医疗质量与制约医疗费用之间取得折衷．     

公共管制与经济伦理

伦理与经济社会的协调发展离不开公共管制。公共管制理论源于１８、１９世纪古典政治经济学派的政府职能学说。公共管制可以促进企业伦理和企业人道精神的形成和维持,克服市场经济的外部负效应和匡正社会公德和精神文明发展方向,为现实的伦理建设提供思路。     

加强科学道德建设是科学基金的重要使命

我认为,当前在我国科学研究领域中存在的少数科学不端行为,跟科研人员是否树立了正确的荣辱现有关系,跟科研领域的一些固有的思维导向有关系,同时跟体制和规章制度也有关系。先说荣辱现。现在科学研究领域里出现了一些典型案例,有的甚至足很极端的案例。国家要发展,就必须加大对科学技术研究的投入,科研人员面对着这一系列投入,金钱也好,荣誉也罢,实际上也是面临各种各样的诱惑,因此,没有科学道德建设是不行的。那么,我们究竟需要什么样的科研人员呢?2005年诺贝尔医学奖得主巴里·马歇尔也许是这方面一个比较好的例子。巴里·马歇尔与他的台…     

坚持育人为本加强大学生人格化教育

道德支配着人的行为,从而使“怎样做人“,“做一个什么样的人“便有了一种规范、原则,这是在道德行为的基础上产生并通过道德行为来体现的,人格中道德品质的培养和锻炼,就是在道德原则规范的指导下进行的.要真正重视社会的思想道德建设,就必须切实重视公民的人格培养.     

虚拟行为与道德直觉

勒克提出的“玩家困境”指出,我们倾向于对虚拟谋杀行为和虚拟恋童行为作不同的道德判断,但从理由上看,两者似乎都可以因为没有对人造成伤害而免于成为不道德的行为。为解决该问题,巴特尔和阿里分别从质疑理由和揭穿直觉的方式入手,尝试让我们的道德直觉和道德理由融贯。然而,这两种解决方案都存在适用范围问题。或许更好的解决方案是说明直觉差异源自以下两种心理偏误：(1)仅将虚拟恋童行为视作邪恶品格的显现;(2)仅将虚拟恋童行为视作变态行为。在消除这些心理偏误的情形下,我们对这两种虚拟行为的道德判断应趋于一致。