关于经典统计测度的一个注记

讨论了经典统计测度与自然数列的子列之间的关系,并利用Hahn-Banach延拓定理证明了自然数列的任一子列均可找到一经典统计测度与之对应.     

求解最小二乘核双生有界SVR的一个快速算法

提出一个新的求解最小二乘核双生有界SVR的快速算法.与经典算法不同的是,快速算法不是通过求解对偶问题,而是通过原始问题的KKT条件得到回归函数.为了验证快速算法的有效性,本文利用UCI数据库中的10个数据集和4个评价指标与经典算法进行了一系列的比较实验.实验结果表明所提算法是一个有效的,可竞争的算法.     

美学殿堂的漫步——评李衍柱先生新著《西方美学经典文本导读》

读李衍柱先生的文章,总会情不自禁地钦羡他学养的渊深,视野的广博。他对问题的分析总是那么鞭辟入里,精辟深刻。他的论述往往旁征博引、纵横捭阖,总能给人以顺手拈来、游刃有余的感觉。在对先生钦敬的同时,也深深地体会到要想具有先生这样深厚的学术功力只有建基于异常扎实的学     

解常微分方程 第1卷：非刚性问题，修订第二版

本书是关于解常微分方程的两卷本专著中的第1卷，论述非刚性问题（第2卷内容是刚性问题），除包括经典理论、基本方法外，还给出对于物理学、化学、生物学、天文学等学科的应用，以及计算机程序、数值比较等资料，还有齐全的文献目录。它于1987年和1993年初版和再版，现在的修订第二版改写了若干章节（主要在第2章），增加了一些材料。     

理赔额分布为病态情形的经典风险过程的LUndberg指数

用鞅方法对理赔额分布为病态情形的经典风险过程进行了讨论,求出了相应的Lundberg指数,证明了对于这种情形Lundberg不等式仍然成立.     

图书馆员文学素养提升与文学名著导读

介绍了提升图书馆员文学素养的几种方式,分析了馆员文学导读的方法,探讨了馆员文学素养提升与文学名著导读的意义。     

视觉文化的本体诠释与儿童经典阅读“超融”素养

儿童经典阅读素养是阅读经典的态度动机、诠释能力、运用智慧等因素的综合体。较高的阅读素养是儿童精神成长与人格发展的重要保障。从本体诠释学看,视觉文化具有视觉快感与消费欲望、人生感与历史感、全球化与宇宙感三个层面。面对当代视觉文化的冲击,培育儿童经典阅读素养应采取如下措施:首先,深入理解儿童经典阅读素养与视觉文化本体诠释之间的内在联系,力求培育儿童经典阅读的"超融"素养。其次,需要教师在视觉文化诠释中引导儿童阅读经典的兴趣;家长在视觉文化的包围中设法鼓励儿童阅读经典;儿童抵御视觉文化的诱惑,静心投入经典阅读活动;政府和社会群体加强视觉文化建设与管理。     

浅谈经典诵读在中小学校园文化建设中的重要意义

目前在我国各地兴起的经典诵读工程,如一股最强力的飓风席卷了整个华夏大地,许多教育专家、学者纷纷倡导经典诵读活动,是因为在中学学生中进行中华传统经典诵读,意义非常重大。在此就在中学进行经典诵读所具有学科意义和道德意义两方面进行论述,谈谈经典诵读在中学文化建设中的重要性。     

用半经典理论处理单一频率辐射问题

用半经典理论对讨论处在稳态的系统辐射单一频率问题，作为例子计算氢的子处于１ｓ和２ｐ叠加态时辐射单一频率的能流密度。