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301.
正虞福春(1914—2003)是北京大学物理系教授,北京大学技术物理系的创始人之一。他曾教过笔者三门课,即光学,原子核物理实验方法和β、γ射线能谱学。虞福春是一位非常出色的实验核物理学家,他不仅在物理学领域成就卓著,还为化学和生物及医学领域做出了重大贡献,甚至可以说,他的研究成果曾影响到五次诺贝尔奖。他也是一位非常出色的教育家,曾培养了一大批杰出的人才。[1]  相似文献   
302.
 全球变暖与干旱是否存在直接关系?科学家们给出了不同答案。2014年2月14日,澳大利亚新南威尔大学Steven Sherwood 和兰州大学FuQiang 在Science 上发文(A Drier Future)称全球变暖与干旱存在直接联系,该文章通过模式模拟研究指出,在全球变暖的情况下,陆表大气相对湿度将会降低,大气蒸发潜力将会增加,从而导致全球陆地更加干旱,干旱区域将会增加。  相似文献   
303.
正美国航天局(NASA)出资与美国南加州大学合作研发出"轮廓工艺"3D打印技术,该3D打印技术在24小时内就可以印出大约232平方米的两层楼房子。由于大大节约了建筑时间和建筑成本,该技术让人类在移民月球或火星后可以就地取材,快速并且批量打印出"外星屋"。  相似文献   
304.
赵益强教授     
<正>赵益强,男,出生于1963年,四川省崇州市人,1984年毕业于西昌农业专科学校农学专业,1998年参加西南农业大学《植物生理》专业研究生课程进修班学习,并结业,2008年在四川农业大学完成农业推广硕士专业学位培养计划,并获农业推广硕士学位,农学教授,现任教于西昌学院。  相似文献   
305.
正普冬,本名陆浦东,又名那三,生于上海,定居重庆。中国作协会员,重庆市作协全委会委员,重庆理工大学教授,重庆理工大学文学艺术与知识产权研究所所长,《新诗》主编,中国传媒大学文学院兼职教授,文艺学在读博士,诗人,画家。曾任主流传媒美编、记者、编辑、站长、主编等职。  相似文献   
306.
终身体育教育在我们中职生阶段十分关键,中职生正处于生长发育的关键期,结合中职体育教学现状,对中职生阶段终身体育教育影响因素进行分析,采取对策,培养其体育健康常识和运动兴趣,确保中职生的身心健康发展,提高学生社会适应能力、培养其终身体育意识,对提高中职体育教学效果有着重要作用,也是终身体育教育在中职生阶段得以实施的有效手段。  相似文献   
307.
通过分析恶劣体育环境对公共体育教学造成的负面影响,讨论了优化高校体育环境的必要性问题。  相似文献   
308.
<正>2009年中国工程院院士名单公布,我国著名香料专家、北京工商大学副校长、学报主编孙宝国教授成为北京市属高校当年惟一入选的院士。在世界日益多样化的今天,孙宝国教授对科学研究始终保持着锲而不舍的精神,几十年如一日,三项成果成为他成功的基础。  相似文献   
309.
论幼儿园教育中体育的地位   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对幼儿园教育工作指导性文件、幼儿的年龄特征、幼儿素质教育和终身体育4个方面与幼儿园体育的关系进行深入的分析,结果得出:幼儿园教育工作指导性文件中规定体育排在第一位;3—6岁幼儿具有好动的年龄特征,是发展运动能力的关键时期;体育在学前素质教育中处于其它教育无法替代的地位;幼儿园体育处于终身体育启蒙阶段,以终身体育为指导思想的体育教学是幼儿园体育发展趋势.  相似文献   
310.
汪应乐 教授     
《上饶师范学院学报》2010,30(5):F0002-F0002
汪应乐,男,1962年4月出生,江西玉山人,教授,中国方言学会会员。1985年毕业于江西大学中文系,同年7月进入上饶师范专科学校任教。  相似文献   
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