探析数学与编程思想

计算机是信息处理的有效工具，计算机与数学教学整合的过程是数学教师发现和挖掘计算机在数学教学中的潜力的过程．在计算机与数学教学的整合过程中，教师首先要理清以下几个关系：形象生动与抽象运算的关系，实验归纳与演绎推理的关系，人机交互与情感交流的关系；直观再现思维过程的“误差”．     

吸脂术、脂肪细胞和瘦激素

提起现代社会的健康公敌，脂肪——无论是含在热腾腾的至尊牛肉汉堡里的，还是挂在鼓胀胀几乎撑断腰带的小肚子上的——总难免会被推上第一被告席。然而，这个判决却过于简单，难以回应日益增加的现实问题挑战：为什么看上去远比欧美人苗条得多的亚洲人，反而更容易受到高血压、心脏病和糖尿病这些与脂肪相关疾病的威胁？为什么通过吸脂手术一下子减掉几十斤肥肉，对健康的益处还及不上注意节食加强运动但却只减掉寥寥几斤？为什么一些瘦骨嶙峋全身上下找不出二两肥膘的病人，反而会出现与极度肥胖者非常类似的病状？     

猪人工感染细颈囊尾蚴急性死亡的病理变化观察

两头双月龄仔猪一次性大量感染泡状带绦虫虫卵(三个孕卵节片,约18000个虫卵),先后于感染后的第八天和第十天发病,并于第十三天和第十七天急性死亡。其病理解剖变化,主要是虫体移行时危害肝脏和淋巴结,致使肝脏肿大、郁血和肝被膜炎,肝实质和被膜上存有多量囊状虫体;淋巴结出血。组织学观察,主要是虫体周围及虫道肝细胞坏死,溶解后其内充满多量红细胞及炎性细胞,肝小叶间结缔组织内充满多量炎性细胞,淋巴小结消失,淋巴实质有广泛的红细胞及炎性细胞浸润,并蓄有水肿液。     

宏程序在数控编程中的应用

目前,小内存的数控机床仍然是我国在用机床的主流,如何使加工程序变得简洁,对现实加工来说,有着很重要的实际意义.本文作者通过实例介绍了数控车削加工编程中常用的子程序、宏程序、代码段调用等方面的内容,希望能为从事数控加工与编程的读者提供借鉴.     

记忆形成之谜

很久以来，科学家们就认为，用于构筑记忆电路的神经元是一种不可再生的资源，我们每一个人获得的细胞数量都是有限的。而且细胞的供应量每一年都在减少，所以，人到中年记忆便模糊不清，而且要学习新东西也越来越困难。但是，新的实验结果已经使这些旧观念开始动摇了。     

人造细胞

本书是至今为止对人造细胞以及相关领域最为全面的概述。作为该书的作者，Thomas Ming Swi Chang，加拿大的华人科学家，有着对人造细胞深厚的造诣。从他第一次设计人造红血球细胞到现在50多年的时间里，他一直活跃于这一领域。在这本书中，作者从当初对人造细胞不可思议的想法娓娓道来；像叙述历史一样讲述了人造细胞从简单的构思到复杂的分子机制以及应用的经历，并且预测了今后人造细胞的发展方向。     

利用项目教学法提高学生VB编程能力

本文探讨VB教学采用项目教学法并改变考试模式来增加学生的学习兴趣，从而提高编程能力。     

用VB实现特定数列的编程方法

对数学中特定类数列的处理可以转化成多元一次方程的求解.设计出新的技巧和方法用计算机辅助手段加以VB编程实现.     

离子通道：通向健康

细胞是人体和其他生物体的基本结构与功能单位。细胞膜将细胞内容物与细胞外液分隔开来，使细胞独立于外部环境的变化而保持相对稳定的状态。维持内环境处于稳定状态是机体执行正常生理功能的必要条件，而这种状态的维持有赖于细胞内、外离子浓度的动态平衡。