输电线路复合基础设计简析

架空输电线路中的复合基础主要可分为软土地基类与岩石地基类,其中软土地基类主要包括变截面桩-板复合基础、板式中型桩基础以及微型桩复合基础三类,岩石地基类主要包括掏挖岩石锚杆复合基础与短桩岩石锚杆两类。复合基础通过利用板与桩、岩石锚杆与掏挖或短桩等组成部分的受力形态不同,充分发挥各土层的承载力以减少基础工程量,降低工程造价,保护环境。目前,国内复合基础仍处于试验研究与试点使用阶段,离大范围的工程应用具有一定距离。     

输电线路故障查找浅析

输电线路在运行的过程中常常会出现各种各样的问题，一旦发生故障，对人们的日常生产生活都有着直接的影响，因此对于输电线路故障的查找也是一项非常重要的工作。本文通过对输电线路故障类型和成因进行全面的分析，进而说明输电线路故障查找工作的实施要点。     

浅谈中职旅游专业英语教学

通过对中职旅游专业学生英语现状的研究，探讨如何更好地进行中职旅游专业学生的英语教学，提出采取小组取长补短及与情景教学相结合的方式尽可能调动学生积极性，从而使学生学有所得，学好旅游英语。     

输电线路的舞动及其防治

本文主要结合河南电网输电线路的舞动及其防治情况,分析了线路舞动的成因以及新建线路和在运行线路的防舞措施。     

构建分组合作尝试学习模式提高课堂教学效益

随着我国教育教学改革的不断深入和素质教育的进一步推行，如何在教学过程中应充分发挥学生的主体性、创新教育等成为人们探讨的热门话题。我校在进行“双体互促”的教育教学课题研究过程中尝试采用了分组教学、合作尝试学习的方式进行语文课堂教学，收到了较好的效果，对充分发展学生的主体性，调动学生参与课堂的积极性，培养学生的创新能力以及综合素质的培养起了巨大作用。     

关于《高频电路》教学方法的探讨

《高频线路》是电子信息、应用电子、通信等专业学生的一门重要的专业基础课,结合本校民族大学特点,针对《高频电路》的教学现状和自身教学的经验与体会,对本课程在教学形式、内容、方法上进行的探讨.力求提高学生的学习效率,取得好的教学效果.     

电气控制线路设计基础的探究

在电气设计过程中,电气控制线路的设计是其中一个十分重要的环节,对整个系统的健康稳定安全运转具有十分重要的作用,同时,由于电气控制线路的设计对于电气的使用以及电气的后期维修有非常大的帮助,因此在设计的过程中对于基本要求的了解无疑是非常重要的,该文重点对电气控制线路在设计过程中的基础进行了详细的探析,目的是提高电气控制线路的稳定性以及控制基础,供相关技术人员和管理人员参考。     

情景教学法在流行病学教学中的应用

情景教学是运用具体活动的场景或提供学习资源以激起学习者主动学习兴趣，提高学习效率的一种教学方法，该文旨在探讨在预防医学专业流行病学课程中采用此教学方法，所取得的效果以及存在的问题。     

10kV电力线路故障分析及防范措施

随着配电网建设的不断推进,电力线路的运行环境也越来越复杂,尤其是10kV线路,广泛分布在城市以及农村中,对其安全地运行提出了更高的要求。对10kV线路故障进行总结,并探究了引起这些故障的原因,在此基础上从故障的内部原因和外力因素,分别探讨了故障的预防措施。     

基于原子能量熵和CSM的配电线路故障分类方法

针对配电线路上的故障分类问题,提出了一种结合原子能量熵和连续字符串匹配(CSM)的故障分类方法.通过分析故障信号的暂态特征,利用原子分解法得到故障暂态信号的主导原子以及对故障信息进行补充的次级原子,计算原子能量熵作为故障特征量,较完备地描述了故障特征.应用CSM进行故障分类节省了智能算法故障辨识中参数选择和优化的时间,通过建立的编码规则,将故障特征进行编码,搜索故障编码库,最终确定故障类型.通过仿真研究,验证了该算法的可行性与有效性.