土木工程专业本科实践教学体系的构建

实践教学体系是应用型本科院校制定培养方案确定培养目标的关键。从分析应用型本科院校实践教学体系的构成要素，围绕土木工程专业实践教学体系的构建内涵，针对目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面需要解决的问题进行研究与探索。     

论当代大学生管理要素的双重转化

学生管理是高等学校管理工作的重要方面,是维护学校安定团结,建立正常教学秩序,抵制错误思潮和不良风气影响,培养社会主义事业建设者和接班人的重要保证.同时,科学的管理本身贯穿着对学生的关心爱护,严格要求,引导学生培养良好的品德,促进学生纪律观念和严谨作风形成的重要手段.可见,学生管理在高校工作中占有十分重要的地位.作者就目前高校学生管理工作的实际情况进行了调查,并针对少数同志对管理工作缺乏全面、深刻的认识,对学生的严格要求视为"管、卡、压",对学生的关心爱护视为袒护、迁就.本文就以上一些模糊认识,拟从高校学生的管理入手,从关心爱护学生的"情、理、信、德"到严格要求学生的"准、度、方、序"的辩证关系作以下探讨.     

ISD要素分析和“普适—自建构模型”搭建——兼论ISD中教师分析的缺失

从教学系统的要素分析出发,对ISD过程的要素进行了界定和归纳。指出传统ISD过程模型中“教师分析”的缺失。讨论了教师分析对ISD过程模型的回归及其分析内容、方法和过程。提出了“普适—自建构”思想并建立了模型。     

系统生成律与市场经济建设

任何完整事物的产生过程都是系统生成过程 ,系统生成过程包括要素生成、结构建立、层次分化、环境创建、功能发挥五个阶段 ,这五个阶段既依次交替 ,又相互交叉和渗透。我们在建设社会主义市场经济系统时 ,应当遵循系统生成规律 ,才能达到目的。     

现代造船企业主要技术经济特征研究

为促进造船企业的健康发展,结合造船企业的实际,主要从企业关联特征、要素密集特征、产品市场供求关系特征和国际贸易过程的特殊性等几个方面对现代造船企业的主要技术经济特征进行研究和比较完整的阐述。     

论当代中国少数民族文化的生态

当代中国的少数民族化的“化”一词内涵仅只是：人生态的化。构成的要素有——语言、字、学、艺术、科学等等。中国的55个少数民族化体系是复合的中华民族化体系中的重要因素，它们正共创着中华民族化的辉煌，这是它们共有的特征。     

论要素流动的新特点与地域组合的新形式

现阶段经济社会发展的外部环境发生了很大变化,使影响要素流动及其地域组合的主要因素也发生了变化.论文在分析经济体制转轨与企业生产要素重组、新的发展观及其与宏观调控的有机结合、我国进入工业化与城镇化进程加快的新时期等影响因素的基础上,着重论述了要素流动的新特点及其地域组合的新形式.认为在要素流动方面出现了外在约束减弱、流动性增强、流动的范围和规模扩大、流动速度加快,流动的方向出现错综复杂的多向性,流动的方式和载体出现新的变化,流动的促进和保障机制得以建立、流动效益和前景的预期具有较高程度的确定性等新的特点;在要素组合方面出现了更普遍和充分地接近世界资源地和世界市场的地域组合形式,“知识要素主导型”和体制转轨时期的“要素重组型”地域组合形式,利益导向与科学发展观相统一的地域组合形式,加快工业化和城镇化为中心的地域组合形式等要素地域组合的新形式.     

体验营销之管见

体验营销伴随体验经济产生有其鲜明的特点和内涵,认识体验营销的积极作用有利于企业有效的开展市场营销活动。     

学习风格研究综述

本文对国内外学习风格研究成果进行了较为系统的概述与分析,阐述了学习风格的内涵、要素和分类,最后论述了学习风格的研究价值FF0C以期能引起我国教育界对学习风格广泛而深入的研究,从而促进学生有个性的发展。     

班级管理激励机制的构成要素及其实施

班级管理的对象是活生生的人，班级管理的效能体现为人的发展。班级管理的过程实质上是为了实现人的发展而引导人的行为活动的过程。在人的行为活动过程中，是否给予激励，其行为活动的表现及效果大为不同。因而，现代的班级管理需要构建一套激励机制，来激发学生的活动动机，使之产生积极向上的心理状态，进而产生积极的行为活动。