首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12736篇
  免费   360篇
  国内免费   917篇
系统科学   780篇
丛书文集   809篇
教育与普及   154篇
理论与方法论   24篇
现状及发展   42篇
综合类   12204篇
  2024年   47篇
  2023年   136篇
  2022年   196篇
  2021年   215篇
  2020年   182篇
  2019年   198篇
  2018年   115篇
  2017年   167篇
  2016年   199篇
  2015年   310篇
  2014年   509篇
  2013年   515篇
  2012年   582篇
  2011年   659篇
  2010年   733篇
  2009年   798篇
  2008年   972篇
  2007年   780篇
  2006年   704篇
  2005年   632篇
  2004年   551篇
  2003年   543篇
  2002年   509篇
  2001年   452篇
  2000年   425篇
  1999年   329篇
  1998年   318篇
  1997年   288篇
  1996年   332篇
  1995年   294篇
  1994年   229篇
  1993年   207篇
  1992年   193篇
  1991年   157篇
  1990年   138篇
  1989年   178篇
  1988年   91篇
  1987年   66篇
  1986年   32篇
  1985年   13篇
  1984年   1篇
  1983年   5篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1980年   1篇
  1978年   2篇
  1965年   1篇
  1962年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
纯棉针织物活性染料预碱法染色工艺研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用传统染色工艺和预减法染色工艺,对纯棉针织物进行染色实验。通过对各自固色率的分析比较,并从活性染料的染色原理进行分析,指出预减法染色可以提高活性染料的固色率。  相似文献   
52.
本文对Schaeffer与Fulton染色方法进行了改进,提出了合理的染液浓度和合理的染色时间。  相似文献   
53.
次线性算子与幂权的Soria-Weiss定理的拓广   总被引:1,自引:1,他引:0  
将次线性算子关于测度|X|-adx的(p,p)型的Soria-Weiss定理拓广到非光滑核算子的情形中去,而且关于a的范围是准确的。  相似文献   
54.
研究了高阶线性微分方程f^(m) an-1f^(n-1) … a1f′ a0f=F的解的正规性问题,其中ai(0≤i≤n-1)均为多项式,F是正规的超越整函数,我们证明了若σ(F)≥1 max 1≤i≤n degan-i/i,则方程的解均是正规的.我们还在上述方程的系数为有理函数,F为正规的超越亚纯函数的情况下,证明了只要方程的系数组成的代数方程满足一定条件,那么所有解均是正规的.  相似文献   
55.
研究了高阶线性微分方程f^(n) an-Lf^(n-1) …aLf^’ a0f=0的解的正规性问题,其中系数ai(0≤i≤n-1)为整函数或只有有限个极点的亚纯函数.  相似文献   
56.
对变系数线性微分方程进行了研究,通过函数变换,将满足一定条件的二阶变系数线性微分方程转化为可积的线性微分方程进而求其通解.从而找到了二阶变系数线性微分方程的一个新的可积类型.  相似文献   
57.
采用多元线性回归方法对常用元素的结构参数及其标准电极电位对定量结构性质相关(QSPR)模型进行研究,结果显示,电负性、电离能等结构参数与元素标准电极电位之间有较好的线性相关性.  相似文献   
58.
本文阐述了微波功率放大器非线性产生的原因,以及不同应用系统对微波功率放大器线性度的要求,介绍了几种提高线性度的方法:功率回退法、预失真法、前馈法。并比较了这三种方法的优缺点。  相似文献   
59.
基于代数变换和KMM算法的框架,通过在牛顿方程中嵌入一种自调节功能,提出了一种新的求解P0阵线性互补问题的不可行内点算法,并证明了该算法的全局收敛性.  相似文献   
60.
本文针对当前计算机艺术设计类课程学生成绩评价中普遍存在的模糊评价,对学生学习指导性不强等问题,借鉴技术经济学中广泛运用的技术经济预测方法,运用统计学中多元线性回归的数学理论,结合具体实例,给出了一套具体可行的解决方案,科学地,量化、细化地打分。对学生确定学习目标、教师的科学评分等具体的教学实践都具有很好的理论指导意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号