上海高校利用红色资源进行大学生思想政治教育研究

红色资源是中华民族宝贵的精神财富，红色资源在高校思想政治教育中发挥着极其重要的作用，上海是红色资源独特、基础厚实、潜力巨大的城市，但上海高校在利用红色资源进行大学生思想政治教育中还存在一些问题，上海高校要利用本地丰富的红色资源，采取各种有效的形式对大学生进行思想政治教育。     

冰与雪之歌

正让人心醉的世界北极的一切让人心醉,恍如梦境。来到格陵兰岛后,最精彩的莫过于大片的浮冰了。早上我们乘坐登陆艇开始计划中的浮冰世界体验,这块区域靠近红色岛屿,因为这里是浅滩海床,很多上游冰川断裂下来的大片浮冰在这里搁浅,因此这里也被誉为"浮冰的坟墓"。     

征稿启事

<正>江西科技师范学院是我国最早开办的高等职业技术师范学院之一,为国家重点职教师资培训基地,在全国职教界享有较高的声望。《江西科技师范学院学报》为国家正式出版刊物,面向全国公开发行,国内统一刊号:CN36-1267/Z,国际标     

论红色文化的育人功能与机制构建

红色文化是中国共产党在长期革命、建设和改革过程中形成的民族的科学的先进的无产阶级文化,是对中国优秀思想和文化成果的继承和创造,是当代中国先进文化的重要组成部分。红色文化具有政治、经济、文化、社会和生态价值,对于形成理想信念、思想品德、爱国情操、艰苦奋斗作风和集体主义价值取向等具有重要指导和规范功能。通过构建红色文化资源的开发和利用机制、红色文化的传播机制和"三位一体多维联动"的育人机制等,充分发挥红色文化的强大育人功能。     

简论川陕苏区红色歌谣的产生——以川陕苏区时政歌为例

川陕苏区曾经产生过大量惊天动地、气贯长虹、富有地方特色的红色歌谣。作为民间口头文学样式,它生动地记录了那一段光耀史册的巨大社会变革;率真地讴歌了民众对党和苏维埃政府的热爱之情;密切配合了当时的武装斗争和苏区建设。这些歌谣是革命的思想内容和耳熟能详的民间歌谣形式的完美结合,其中的时政歌鲜明地反映了当时的社会政治面貌和民众对现实生活的评价与批判。     

“红色文化”在高校学生党建工作中的运用——以四川文理学院为例

"红色文化教育"所特有的文化传播、自我教育、政治思想教育和宣传等功能,在高校的学生党建工作中发挥着重要作用。四川文理学院地处川陕革命根据地老区,有着深厚的红色文化底蕴。如何利用"红色文化"资源优势,有力推进和创新高校学生党建工作,四川文理学院作出了有益的尝试,并取得了良好的效果。     

文化线路视野下的安源红色旅游开发研究

安源是"中国工人运动的摇篮",红色旅游资源数量多、级别高,且伴生资源丰富多样。经过多年发展,安源红色旅游形成了较好格局,取得了较好成绩,但与国内其他发展较好的红色旅游景区相比,还具有很大的提升潜力。要进一步提升安源红色旅游开发的品级,就必须首先摸清"家底",掌握安源及其周边地区的红色旅游资源禀赋情况,并运用文化线路概念,设计出安源红色旅游的文化线路,并附以配套设施设计,以期重塑安源红色旅游格局,为安源景区创建国家级5A景区助力。     

新时代背景下安源红色文化融入地方高校爱国主义教育路径研究——以萍乡学院为例

新时代爱国主义教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支撑,安源红色文化是中国革命文化不可或缺的一部分,蕴含着重要的时代价值。通过调查分析地方高校在大学生爱国主义教育中利用安源红色文化资源的现状、存在问题,提出从健全协调联动机制、设计主题景观空间、创新课堂教学形式、丰富社会实践活动等四个方面利用安源红色文化资源来加强新时代大学生爱国主义教育。     

太行山上的“小江南”

<正>百里太行显妖娆,云燕霞蔚秀麻田。麻田,位于晋中市左权县城南45千米处,太行山中段西侧,清漳河中下游。这里的山犹百里画廊,水似江南秀色、奇峰屹立、山清水秀、鸟语花香。在抗日战争时期,麻田曾是中共中央北方局及八路军总部驻扎最久的太行山老革命根据地。探寻先辈足迹,感受红色文化,徜徉山水之间,领略万千美景,走进绵延太行山,不能不去是麻田。     

河南文化软实力与“一带一路”发展研究

"一带一路"战略是区域性举措,河南省需要将传统的中原文化和先进的红色经典形象形成独特的文化产业和文化品牌,用经济发展推动文化软实力的提升,用文化实力作为经济的强有力支撑,进而全面融入"一带一路"的战略举措。