独立学院校园文化建设的思考

校园文化建设能促进大学生人文素质的提高。它与人文素质教育的目标是一致的．可作为人文素质教育的载体。同时，作为校园文化核心内容的校园人文精神建设，是人文素质教育的主要环节，能够对学生的精神世界产生深刻的影响。因此，利用校园精神文化建设能够培养学生具有适应社会发展的人文精神素质。     

职中《幼儿卫生学》实践性教学探索

职业学校应根据自身的条件，结合培养目标和专业特点，突出实践性教学，加强学生实践技能训练。提高学生运用知识解决实际问题的能力，使学生毕业后能较快地适应工作岗位的实际需要。     

航线运输飞行与仪表等级训练的结合

仪表等级训练是飞行教学中的重要组成部分,也是飞行教学的核心环节之一,做好仪表等级训练工作,对于提升飞行学员对仪表的认知水平、熟悉程度和操作能力等均有重要的意义。目前,由于训练航线固定、可用航线资源受限,飞行员仪表等级训练面临着诸多局限,在一定程度上制约了训练的效果。若将航线运行与仪表等级训练相结合,则能够充分利用现有资源提升仪表等级训练成效。该文将就上述问题进行讨论和分析,期望为仪表等级训练工作提供可行的思路。     

化学教学中学生思维能力的培养

学生思维能力的培养主要是老师的引导,其次是学生的积极性,而在老师与学生的努力下学生的思维能力才能得到提高。     

提高农村妇女科技素质和创新意识之管见——以辽宁为例

当今社会已进入信息时代,虽然女性凭借知识与智慧与男性站在同一起跑线上参与社会竞争,但两性独特的生理结构和心理活动差异却不会因社会的发展而消失,     

令人神往的轻功真的存在吗?

喜欢看功夫片的人经常可以在电影中看到这样的镜头:一些侠客整天飞来飞去,飞檐走壁,一会儿草上飞,一会儿水上飘。这是真的吗?"一跺脚上墙头"并非真实1994年深秋,北京城出了一个特神的贼,能飞檐走壁。一个月内犯案十几起。后来一次作案时,飞贼终于被人给逼到一     

浅谈高职教师素质的提高

高等职业教育不同于本科院校的学术性教育和高中时代的应试或素质教育,它属于技能型教育,这种特殊性要求高职教师必须具有特殊的教师素质。教书育人,必须为人师表,以身立教;必须精通业务,通晓教学规律;必须因人而异,讲究方法,循循善诱。     

浅谈ADS-B在进近排序中的应用

以遂宁机场进近管制,在ADS-B监视下的实际指挥经验。参照现有运行标准,通过分析训练飞行的特点,结合学院训练飞行实际情况,给出合理的ADS-B监视下的进近排序判断选择和排序方法。     

浅谈基层水管单位持续发展的思路

<正>基层水管单位是水利系统面向农村的窗口单位,直接关系水利系统的形象,占有十分重要的位置。现代水利、水管单位的持续健康发展的快慢关系到水利行业的改革和发展的进程。自2007年在省、州、县主管部门和各级领导的关怀下,全县基层水管单位职工工资纳入县级财政预算,水管职工解除了后顾之忧,全力以赴投入到为"三农"优质服务上,为建设社会主义小康社会,农业稳步增产,农民持续增收上。单位把立足点放在了创新管理体制,深化内部改革,普遍推行目标管理责任制,实行按需设岗定责,调动了职工的责任感和积极性。实践证明行之有效,如河北灌区水利管理所制定了"四定"岗位责任制(定岗、定员、定责、定费)效果明显,并得到了县水利局的认可,当年成效显著,各项管理工作上了一个台阶,单位面貌、职工素质有了明显的改观和提高。     

浙江基层干群民主素质状况调查和养成新途径探析

浙江省基层干群民主素质状况，既有卓有成效的一面，也有尚待提升的地方。文章在调查问卷数据分析和入户访谈的基础上，借鉴国内外民主发展史的成功经验，从政府主导、学校和社会职责、舆论导向、“民主法治示范村”建设平台等方面，对如何进一步提升基层干群民主素质的新途径作了探析。