贯彻落实《科学技术普及法》任重道远

2002年6月29日,九届全国人大常委会第28次会议通过了<中华人民共和国科学技术普及法>(以下简称<科学技术普及法>),国家主席江泽民同日签发主席令予以公布并施行.<科学技术普及法>的颁布,标志着科普工作纳入了法制化的轨道,充分体现了党和国家对加强科普工作、提高全民科学素质的高度重视,对于我国科普工作的健康发展必将产生十分深远的影响.     

语文教学不能忘“本”

语文教学的“本”是什么?当然是学习祖国的语言文字，发展学生的语言能力，简言之，就是进行听、说、读、写、思的扎实训练。但近几年，由于对课标理解的偏颅，语文教学的这个“本”被不同程度地遗忘了，阅读教学陷入了重感悟轻训练、重人文轻工具的泥潭，语文本体被严重弱化，出现了学生的语言能力有所削弱，学力有所下降的趋势。这种现象已引起小语界的深刻反思，并在课堂实践中得以矫正。在最近举办的福建省第六届阅读教学观摩活动中，人们欣喜地看到，语言训练堂堂可见、处处落实，阅读课的语文味浓了，语文气足了，学科个性更为突出了。     

反馈控制是促使体育教学与运动训练的最优化逼近的必由之路

控制论、信息论、系统论是二十世纪以来最伟大的理论成果之一，它们几乎同时产生、同步发展，共同构成二十世纪新型的综合性基础学科，被誉为“全科学的方法”，这种方法不仅深刻地反映了客观世界的真实图景，而且它对科学研究、组织管理、领导决策、以及各项具体工作，都有很强的指导性，本文对信息反馈原理在体育教学与运动训练中的应用做了探索性的论述，这对体育教学和运动训练的观念变革具有一定的理论指导意义。     

信息化形势下我国高校图书馆馆员素质的若干探讨

当今社会已经进入了信息化时代,知识经济在全球蓬勃兴起.图书馆的职能也发生了深刻变化,对图书馆馆员的素质和服务水平也提出了更高的要求.本文在探讨我国高校目前图书馆馆员素质现状和存在问题的基础上,进一步剖析信息化条件下对高校图书馆馆员的素质要求,为此,要更新观念,加强领导管理,提高馆员的能力,以应对信息化形势下图书馆馆员的素质要求.     

让复习课沸腾起来

200个要求认读的生字；356个能正确书写的新词；32篇课文；八个语文园地：各种句式的训练，外加8篇独立阅读课文……刚接班一个学期的我，面对这些复习内容以及尚且幼稚的孩子们，真有点不知如何下手。偏偏这时，全校又进入语、数课各半天的“总攻”阶段，我不愿天真的孩子们用健康去换取一时的高分，一直在想着如何“走捷径”，让这死气沉沉的复习课沸腾起来。     

电路综合实验教学改革的思考

从培养学生综合素质方面出发，本文对电路综合实验教学改革提出了新的思路，在实验教学改革进一步探索的基础上，对改革后所产生的良好效果和重要意义进行了初步探讨。     

关于大学语文的定位思考

“大学语文”的具体定位 :在中学语文的基础上 ,进一步提高学生母语的言说能力。进而就其定位谈了上好这门课的几点思考     

浅议加入WTO后对高校图书馆工作人员的素质要求

简要介绍了加入WTO后高校图书馆管理中工作人员的素质要求,就如何提高其素质作了重点的阐述.     

论厂长、经理与企业家

本文针对我国大多数国有制企业经营不善、亏损严重的现状，从企业职工队伍的素质、特别是厂长、经理的素质的高度探寻产生这一问题的根本原因。文章从分析企业家与厂长、经理的区别入手，进而阐述了作为社会主义企业家应必备的素质，从而说明造就一大批德才兼备的社会主义企业家不仅是建立现代企业制度的客观要求，而且也是解决企业经营不善，严重亏损等问题的根本举措。参５。